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Casi el 60% de la poblaci¨®n mundial est¨¢ utilizando Internet; pero a¨²n falta una capacitaci¨®n a gran escala y sostenible en Alfabetizaci¨®n Medi¨¢tica e Informacional para todos.
Introducci¨®n a los m¨®dulos
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M¨®dulo 1: Una introducci¨®n a la alfabetizaci¨®n medi¨¢tica e informacional y otros conceptos clave
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M¨®dulo 2: Comprensi¨®n de la informaci¨®n y la tecnolog¨ªa
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M¨®dulo 3: Investigaci¨®n, ciclo de la informaci¨®n, procesamiento digital de la informaci¨®n y propiedad intelectual
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M¨®dulo 4: En defensa de la b¨²squeda de la verdad y la paz
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M¨®dulo 5: Las audiencias como ciudadan¨ªa
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M¨®dulo 6: Representaci¨®n en los medios e informaci¨®n
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M¨®dulo 7: C¨®mo influyen los medios y la tecnolog¨ªa en el contenido
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M¨®dulo 8: Privacidad, protecci¨®n de datos y usted
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M¨®dulo 9: Oportunidades y retos del internet
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M¨®dulo 10: Publicidad y alfabetizaci¨®n medi¨¢tica e informacional
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M¨®dulo 11: Inteligencia Artificial, redes sociales y competencias AMI
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M¨®dulo 12: Medios digitales, juegos y medios tradicionales
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M¨®dulo 13: Medios, tecnolog¨ªa y objetivos de desarrollo sostenible
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M¨®dulo 14: Comunicaci¨®n e informaci¨®n, AMI y aprendizaje
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Lanzamiento del Informe Juventud 2024 sobre la tecnolog¨ªa en la educaci¨®n: Una herramienta a nuestra medida
5 de Septiembre de 2024
Article
AMPLIACION RFQ-298-2024/ED/LIM SERVICIO DE FACILITACI?N Y ACOMPA?AMIENTO A L?DERES ESTUDIANTILES DE SECUNDARIA DEL PROYECTO REIMAGINA-MOQUEGUA
4 de Septiembre de 2024
Event
Summit Pa¨ªs Digital. Reimaginando las experiencias de aprendizaje a lo largo de la vida con inteligencia artificial
3 de Septiembre de 2024 - 4 de Septiembre de 2024
News
Qu¨¦ debe saber acerca de los nuevos marcos de competencias en materia de IA de la UNESCO para estudiantes y docentes
3 de Septiembre de 2024
Prensa
2 de Septiembre de 2024
Oportunidades
2 de Septiembre de 2024
About
Becas del Informe GEM
2 de Septiembre de 2024
Publication
Aportes para la ense?anza de habilidades socioemocionales, brief n.¡ã 6: estudio ERCE 2019; actividades para docentes
30 de Agosto de 2024
Publication
Aportes para la ense?anza de habilidades socioemocionales, brief n.¡ã 5: estudio ERCE 2019; estrategias para la promoci¨®n de las habilidades socioemocionales en la escuela
30 de Agosto de 2024
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Aportes para la ense?anza de habilidades socioemocionales, brief n.¡ã4: estudio ERCE 2019; la escuela y el aprendizaje socioemocional: un rol fundamental
30 de Agosto de 2024
News
Primer Summit para el Futuro de la ·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²Ô impulsar¨¢ debate sobre IA en ·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²Ô
30 de Agosto de 2024
Publication
Aportes para la ense?anza de habilidades socioemocionales, brief n.¡ã 3: estudio ERCE 2019; experiencias de educaci¨®n socioemocional en el aula
30 de Agosto de 2024
Publication
Aportes para la ense?anza de habilidades socioemocionales, brief n.¡ã 2: estudio ERCE 2019; relevancia de los resultados del estudio ERCE 2019 para la educaci¨®n socioemocional
30 de Agosto de 2024
Publication
Aportes para la ense?anza de habilidades socioemocionales, brief n.¡ã 1: estudio ERCE 2019; resumen
30 de Agosto de 2024
Seguimiento del ODS 4: Rendici¨®n de cuentas y gobernanza
30 de Agosto de 2024
Publication
Liderazgo en la educaci¨®n
30 de Agosto de 2024
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