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Red de Escuelas Asociadas de la UNESCO
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Políticas y estrategias de educación
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Un nuevo documento de la UNESCO describe la situación del derecho a la educación de las minorías
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UNESCO Perú estuvo presente en el VIII Seminario Nacional de la SIEP con estudios sobre migración, inclusión, adolescencia y ruralidad
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Uruguay: Proyecto de apreciación artística en la escuela
Diálogo de múltiples partes interesadas | 25 y 26 de mayo de 2023, sede de la UNESCO | Programa
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La UNESCO acoge con satisfacción la declaración de los ministros de ܳó del G7
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La UNESCO entrega herramientas para el aprendizaje socioemocional de niños, niñas y jóvenes
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Un nuevo estudio de la UNESCO destaca la repercusión del cambio climático en el derecho a la educación en la región de Asia y el Pacífico
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Mensaje de la Sra. Audrey Azoulay, Directora General de la UNESCO, con motivo del Día Internacional contra la Homofobia, la Transfobia y la Bifobia, 17 de mayo de 2023
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UIL lanza curso en línea sobre la implementación del e-PASS
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El pensamiento crítico y la interdisciplinariedad son esenciales para preparar a los alumnos para el cambio climático
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Las escuelas griegas de la RedPEA integran el arte y la cultura para promover la educación para el desarrollo sostenible
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Webinario: Tendiendo puentes entre la ܳó y la Formación Técnica y Profesional (EFTP) y la universidad en América Latina
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Boletín de noticias del sector ܳó de la Oficina de la UNESCO en Quito y representación para Bolivia, Colombia, Ecuador y Venezuela, Abril 2023
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Agenda UNESCO: Venezuela, 2022-2023