D¨ªa mundial de las y los docentes
Celebrado anualmente el 5 de octubre desde 1994, el D¨ªa mundial de las y los docentes conmemora el aniversario de la suscripci¨®n de la Recomendaci¨®n de la OIT y la UNESCO relativa a la Situaci¨®n del Personal Docente (1966). Esta Recomendaci¨®n establece criterios de referencia en cuanto a los derechos y responsabilidades del personal docente y normas para su formaci¨®n inicial y perfeccionamiento, la contrataci¨®n, el empleo, y las condiciones de ense?anza y aprendizaje. La Recomendaci¨®n relativa a la Condici¨®n del Personal Docente de la Ense?anza Superior fue adoptada en 1997 para completar la Recomendaci¨®n de 1966, abarcando as¨ª el personal docente y de investigaci¨®n de la ense?anza superior.
Es un d¨ªa para celebrar c¨®mo los y las docentes est¨¢n transformando la educaci¨®n, para reflexionar sobre el apoyo que necesitan para desplegar plenamente su talento y vocaci¨®n, y para repensar el camino que queda por delante con respecto a la profesi¨®n a nivel mundial.
El D¨ªa mundial de las y los docentes se convoca en colaboraci¨®n con el UNICEF, la Organizaci¨®n Internacional del Trabajo y la Internacional de la ·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²Ô.
"Hacemos un llamamiento a los pa¨ªses para que procuren que la ense?anza se transforme en todas partes en una profesi¨®n m¨¢s atractiva y valorada, en la que se aprecie a los docentes, se conf¨ªe en ellos y se les preste el apoyo adecuado para satisfacer las necesidades de todos los alumnos. Hay que tomar medidas audaces si queremos poner fin al declive actual y conseguir aumentar el n¨²mero de docentes."
Mensaje conjunto dela Sra. Audrey Azoulay, Directora General de la UNESCO,el Sr. Gilbert F. Houngbo, Director General de la Organizaci¨®n Internacional del Trabajo,la Sra. Catherine Russell, Directora Ejecutiva del UNICEF,y el Sr. David Edwards, Secretario General de la Internacional de la ·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²Ô,con motivo del D¨ªa Mundial de los Docentes 2024.
"Al empoderar a los docentes para cumplir su funci¨®n de intelectuales transformadores y l¨ªderes comunitarios, podemos construir sistemas educativos resilientes y equitativos que est¨¦n al servicio del bien p¨²blico y mejoren las comunidades en las que trabajan. Juntos podemos crear un nuevo contrato social para la educaci¨®n que realmente valore y refuerce las voces de quienes son indispensables para su ¨¦xito."
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Celebraciones 2024
Los profesores desempe?an una funci¨®n esencial a la hora de forjar el futuro, mediante la formaci¨®n de los alumnos y el impulso del progreso educativo. Sin embargo, para aprovechar todo su potencial, es crucial que sus voces sean escuchadas y valoradas en los procesos de toma de decisiones que afectan a su profesi¨®n. El D¨ªa Mundial de los Docentes de este a?o pone de relieve la necesidad de abordar los retos sist¨¦micos a los que se enfrentan los profesores y de establecer un di¨¢logo m¨¢s inclusivo sobre su papel en la educaci¨®n.
Las celebraciones de 2024 se centrar¨¢n en "Valorar la voz de docente: hacia un nuevo contrato social para la educaci¨®n". El acto har¨¢ hincapi¨¦ en la importancia de integrar las perspectivas de los profesores en las pol¨ªticas educativas y de fomentar un entorno propicio para su desarrollo profesional. Este tema responde a los importantes desaf¨ªos destacados por el y nuestro reciente , que aporta nuevos datos clave sobre la creciente escasez de docentes y el deterioro de las condiciones de trabajo.
La jornada incluir¨¢ una ceremonia de apertura con mensajes de alto nivel de la UNESCO, la OIT, el UNICEF y la Internacional de la ·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²Ô. Tambi¨¦n se presentar¨¢ un discurso inaugural sobre la necesidad de un nuevo contrato social en la educaci¨®n y un apartado en el que se dar¨¢n a conocer las opiniones de los profesores de la sala y de todo el mundo, que compartir¨¢n sus puntos de vista sobre la mejora de las pol¨ªticas y las pr¨¢cticas. Adem¨¢s, se otorgar¨¢ el Premio UNESCO-Hamdan para el Perfeccionamiento de los Docentes, que recompensa las contribuciones destacadas al desarrollo del profesorado.
Disponible en seis idiomas
?Qu¨¦ hace la UNESCO en favor de la capacitaci¨®n de los docentes?
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