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Eventos de consulta

Informe GEM 2023 sobre tecnolog¨ªa en educaci¨®n

El proceso de consultas del Informe GEM 2023

El Informe GEM ha abierto un extenso proceso de consultas para recoger retroalimentaci¨®n sobre las l¨ªneas de investigaci¨®n propuestas en la por parte de expertos, acad¨¦micos, j¨®venes, docentes,  representates de organizaciones internacionales y responsables pol¨ªticos que trabajan en el ¨¢mbito de la tecnolog¨ªa educativa. Los comentarios se est¨¢n recogiendo a trav¨¦s de una abierta al p¨²blico en general y a trav¨¦s de eventos regionales, nacionales y tem¨¢ticos. El objetivo del proceso de consultas es recolectar ejemplos pr¨¢cticos basados en evidencia de alrededor del mundo sobre: 

  • las repercusiones favorables perjudiciales del uso de la tecnolog¨ªa en la educaci¨®n, as¨ª como soluciones a los problemas encontrados en los distintos sistemas educativos.
  • ±è´Ç±ô¨ª³Ù¾±³¦²¹²õ de tecnolog¨ªa educativa basadas en experiencias nacionales
  • ´Ú¾±²Ô²¹²Ô³¦¾±²¹³¦¾±¨®²Ô de la tecnolog¨ªa educativa basada en experiencias nacionales

El equipo tambi¨¦n est¨¢ recolectando informaci¨®n sobre ¨¢reas de inter¨¦s para los  sobre tecnolog¨ªa y educaci¨®n que ser¨¢n publicados en 2023 junto con el informe.

Sobre los eventos de consulta

Las consultas suelen durar 90 minutos e incluyen una presentaci¨®n de la nota conceptual 2023 del Informe GEM, seguida de un debate con expertos y responsables pol¨ªticos. Los eventos pueden tener un enfoque geogr¨¢fico o tem¨¢tico y pueden ser virtuales o presenciales. Pueden centrarse en uno de los temas propuestos en la nota conceptual (por ejemplo, el acceso, la equidad y la inclusi¨®n, la calidad, el desarrollo tecnol¨®gico, la gesti¨®n del sistema, la infraestructura, la gobernanza y la normativa y el personal docente). Durante el proceso de consulta, el Informe GEM tratar¨¢ de responder a las siguientes preguntas, que proporcionar¨¢n una base de pruebas comparativa a partir de la cual se elaborar¨¢n las recomendaciones:

Le invitamos a consultar todos los eventos de consulta en esta p¨¢gina.