Evaluaci¨®n del curr¨ªculo

Valoraci¨®n del curr¨ªculo

?ltimo

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La UNESCO conmemorar¨¢ los 30 a?os del Laboratorio LLECE e inicia la coordinaci¨®n de la aplicaci¨®n del estudio regional de aprendizajes ERCE 2025
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Aportes para la ense?anza de habilidades socioemocionales, brief n.¡ã 2: estudio ERCE 2019; relevancia de los resultados del estudio ERCE 2019 para la educaci¨®n socioemocional
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An¨¢lisis de los curr¨ªculos utilizados durante la pandemia en Am¨¦rica Latina y el Caribe
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La UNESCO entrega resultados del Congreso pedag¨®gico y curricular al Ministerio de ·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²Ô de Chile
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Ministerio de ·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²Ô de Chile y la UNESCO presentan resultados del Congreso Pedag¨®gico y Curricular en seminario nacional sobre el tema
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Expertos abordan evaluaciones regionales de aprendizaje de la UNESCO en seminario organizado por el Ministerio de ·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²Ô de Panam¨¢
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Comunidad educativa de La Rioja (Argentina) analiza la implementaci¨®n de proyectos UNESCO sobre evaluaci¨®n y apoyo a docentes
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El Laboratorio LLECE de la UNESCO inici¨® en Caracas la celebraci¨®n de sus 30 a?os en encuentro internacional de calidad educativa
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Seminario te¨®rico¨Cmetodol¨®gico sobre los Estudios Regionales Comparativos Explicativos
Resultados del An¨¢lisis curricular del Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE 2019)
Project
Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE 2019)
Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE 2013)
Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo (SERCE 2006)
Primer Estudio Internacional Comparativo (PERCE 1997)