La inclusi¨®n en la educaci¨®n
Para la UNESCO cada educando es tan importante como cualquier otro, pero eso no quita que millones de personas en todo el mundo siguen siendo excluidas de la educaci¨®n por razones tales como el g¨¦nero, la orientaci¨®n sexual, el origen ¨¦tnico o social, la lengua, la religi¨®n, la nacionalidad, la situaci¨®n econ¨®mica o de discapacidad. La educaci¨®n inclusiva se esfuerza en identificar y eliminar todas las barreras que impiden acceder a la educaci¨®n y trabaja en todos los ¨¢mbitos, desde el plan de estudio hasta la pedagog¨ªa y la ense?anza. La acci¨®n de la UNESCO en este ¨¢mbito est¨¢ guiada por la Convenci¨®n de la UNESCO relativa a la Lucha contra las Discriminaciones en la Esfera de la Ense?anza (1960), as¨ª como por el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 y el que hacen hincapi¨¦ en que la inclusi¨®n y la equidad son los cimientos de una educaci¨®n de calidad.
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Monitoring SDG 4: inclusion in education
Resources from UNESCO¡¯s Global Education Monitoring Report.