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La UNESCO apoya la definici¨®n y el desarrollo de competencias en materia de IA para los docentes
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El rol de las y los docentes para prevenir y abordar la violencia escolar
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C¨®mo una formaci¨®n de la UNESCO en materia de TIC est¨¢ marcando la diferencia para una docente de educaci¨®n secundaria en Ghana
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Un proyecto en Ben¨ªn que ayuda a reducir la violencia en la educaci¨®n recibe el Premio UNESCO-Hamdan
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La transformaci¨®n de la educaci¨®n comienza con los docentes
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La UNESCO y Google entregan 50.000 ordenadores a docentes en Ucrania
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Programas de Ben¨ªn, Hait¨ª y L¨ªbano galardonados con el Premio UNESCO-Hamdan 2022 para el desarrollo docente
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La UNESCO da la voz de alarma sobre la crisis mundial de escasez de docentes
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Ense?ar a los refugiados contra viento y marea en Uganda
Marco de Competencias de los Docentes en materia de TIC
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Ucrania: La UNESCO env¨ªa una misi¨®n de especialistas en apoyo de los docentes ucranianos