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Alcaldes de la República de Corea visitan las ciudades del aprendizaje de la UNESCO en Alemania y Francia para un intercambio estratégico
En noviembre de 2022, alcaldes de siete ciudades coreanas viajaron por Alemania y Francia para mantener un intercambio estratégico con las ciudades del aprendizaje de la UNESCO, el Instituto Planeta del Aprendizaje y la sede de la UNESCO en París. Coordinadas por la Asociación Coreana de Ciudades del Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (KALLC, por sus siglas en inglés), la Presidencia de la Fundación Coreana para la ܳó a lo Largo de Toda la Vida Un Shil Choi y el Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (UIL, por sus siglas en inglés), las visitas a las ciudades del aprendizaje de la UNESCO de Bonn, Hamburgo y Évry-Courcouronnes permitieron a los alcaldes conocer las estrategias y los programas de aprendizaje a lo largo de toda la vida aplicados a nivel local, al tiempo que compartieron sus propios conocimientos. Se firmó un acuerdo de asociación entre el UIL y la KALLC para seguir reforzando la colaboración entre el Instituto y las ciudades del aprendizaje de la República de Corea.
ܳó para el desarrollo sostenible en Hamburgo
En el ayuntamiento de Hamburgo, ciudad del aprendizaje de la UNESCO, los representantes de la ciudad explicaron la manera en que desarrollaron un plan maestro de educación para el desarrollo sostenible para la ciudad, se comprometieron con las partes interesadas, generaron un amplio apoyo político y financiero, y comenzaron su implementación. La participación en la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO es clave para que Hamburgo siga desarrollando actividades de aprendizaje a lo largo de toda la vida.
La Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje, coordinada por el Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida aquí en la ciudad de Hamburgo, es esencial para que nosotros, aquí en Hamburgo, aprendamos de los demás y compartamos nuestra propia experiencia.
Las asociaciones internacionales, clave del éxito de la ciudad de Bonn
En Bonn, ciudad del aprendizaje de la UNESCO, la vicealcaldesa Ursula Sautter y otros representantes de la ciudad del aprendizaje compartieron sus estrategias y programas de aprendizaje a lo largo de toda la vida y explicaron cómo las asociaciones internacionales son clave para el éxito de la ciudad. Tras una visita al ayuntamiento, la delegación fue conducida a la Casa de la ܳó de la ciudad, incluyendo la biblioteca y las instalaciones de educación de adultos, entre otras cosas.
Intercambio de conocimientos en el Gran Bazar de Évry-Courcouronnes
En Évry-Courcouronnes, ciudad francesa del aprendizaje de la UNESCO, la delegación conoció las prácticas de la ciudad como ciudad del aprendizaje, incluido el (Gran Bazar del Saber), donde los entusiastas pudieron presentar sus pasiones a los ciudadanos. Durante su estancia en Évry-Courcouronnes, los representantes coreanos también tuvieron la oportunidad de visitar Genopole, un centro dedicado a la innovación en biotecnología, con especial atención a la genética, donde obtuvieron conocimientos acerca del Festival anual de Ciencia de Genopole, organizado en colaboración con la Universidad de Évry.
El aprendizaje a lo largo de la vida para todos es el futuro de nuestras ciudades. Me sentí muy honrado de recibir al grupo de alcaldes de siete ciudades surcoreanas miembros de la red mundial de ciudades del aprendizaje de la UNESCO, acompañados por un equipo del Instituto [de la UNESCO] para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida. Nuestra reunión estuvo llena de presentaciones, intercambios de prácticas, vínculos que establecer y proyectos que desarrollar.
Además de visitar las ciudades del aprendizaje de la UNESCO, la delegación visitó el Instituto Planeta del Aprendizaje en París. También pudieron visitar el edificio de la sede de la UNESCO y reunirse con el Embajador y Delegado Permanente de la República de Corea ante la UNESCO.
Las ciudades del aprendizaje visitantes de la República de Corea
Eunpyeong-gu, ciudad del aprendizaje de la UNESCO
Eunpyeong-gu persigue un futuro sostenible y una comunidad centrada en las personas. Desde que fue seleccionada como ciudad del aprendizaje a lo largo de toda la vida por el gobierno en 2012, la ciudad ha construido un ecosistema de aprendizaje a lo largo de toda la vida para todos que reúne su ecología local, su historia, sus recursos culturales y su infraestructura educativa.
Alcalde Me Kyung Kim
Gwangmyeong, ciudad del aprendizaje de la UNESCO
El objetivo de Gwangmyeong es convertirse en "una ciudad del aprendizaje feliz a lo largo de toda la vida en la que cualquiera pueda aprender lo que quiera, donde quiera y cuando quiera". Cada parte interesada en el aprendizaje puede tener una visión diferente de cómo lograrlo; sin embargo, juntos, sus esfuerzos ayudan a la ciudad a evolucionar hacia un lugar donde se defiende el aprendizaje a lo largo de toda la vida.
Alcalde Seungwon Park
Suwon, ciudad del aprendizaje de la UNESCO
Los casi 600 centros de aprendizaje a lo largo de toda la vida de Suwon están abiertos a todos los miembros de la comunidad y ofrecen oportunidades para aprender y compartir información. Promueven el concepto de "disfrutar aprendiendo y ser feliz compartiendo" y ofrecen oportunidades de aprendizaje a personas de todas las edades. Para fomentar una sociedad de aprendizaje abierto, Suwon ofrece información de aprendizaje personalizada y amplía continuamente el apoyo al aprendizaje a lo largo de toda la vida.
Alcalde Jae Joon Lee
Gongju, ciudad del aprendizaje de la UNESCO
La ciudad se centra en el aprendizaje ciudadano sobre identidad, humanidades, historia y arte locales y estudios regionales. Busca utilizar sitios patrimoniales como lugares de aprendizaje y se enfoca en el aprendizaje artesanal. Cuenta con numerosos centros de aprendizaje a lo largo de toda la vida abiertos a todos los ciudadanos.
Alcalde Won Cheol Choi
Ciudad de Seo-gu
Seo-gu adopta un enfoque estructurado en materia de aprendizaje a lo largo de toda la vida, centrado en la planificación y el seguimiento, y en la equidad y la inclusión. En este sentido, los proyectos clave están diseñados para apoyar a las personas mayores y a las personas con discapacidad, promoviendo su integración social y económica en la sociedad.
Alcalde I Gang Kim
Ciudad de Anseong
La ciudad de Anseong tiene como objetivo implementar políticas de aprendizaje a lo largo de toda la vida a través de la cooperación gubernamental-académica, promoviendo una educación diversa y sistemática utilizando la infraestructura de las universidades de la ciudad. Además, lleva a cabo el proyecto Customizing Lifelong Learning Markets (Personalización de los mercados de aprendizaje a lo largo de toda la vida), proporcionando a los ciudadanos un espacio para la innovación y el aprendizaje a lo largo de toda la vida en los mercados tradicionales.
Alcalde Bora Kim
Ciudad de Anyang
Anyang tiene como objetivo construir comunidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida mediante la enseñanza sistemática en pequeñas ciudades y pueblos. Implementa actividades de "Happy Learning" (Aprendizaje Feliz) y de intercambio de talentos, vinculándolas con actividades comunitarias.
Alcalde Won Cheol Choi
Ciudad de Buan-gun
Buan-gun promueve el aprendizaje a lo largo de toda la vida en el ámbito local a través de instituciones bien establecidas: 28 Centros de Alfabetización de Adultos, la Escuela Juvenil Dream (Sueña), 24 centros de servicio para enseñar el alfabeto coreano y el Centro “Happy Learning” (Aprendizaje Feliz). También cabe destacar el Centro de Aprendizaje de Gimnasia para la Salud de la Tercera Edad, que promueve el ocio saludable y la prevención de enfermedades crónicas a través del movimiento.
Alcalde Ig Hyeon Kweon
Asociación Coreana de Ciudades para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (KALLC)
La KALLC promueve el crecimiento de las ciudades de aprendizaje a lo largo de toda la vida facilitando la cooperación y el intercambio de información entre ellas. Ayuda a mejorar las capacidades de cada ciudad del aprendizaje para la implementación exitosa de proyectos de ciudad del aprendizaje a lo largo de toda la vida y promueve el aprendizaje a lo largo de toda la vida para que se convierta en parte de la vida cotidiana de los ciudadanos al crear conciencia sobre éste y ayudar a que la cultura del aprendizaje a lo largo de toda la vida se arraigue, no solo para los residentes de las ciudades locales, sino también para los ciudadanos de toda la nación.
Presidente, Sr. Seungwon Park, Alcalde de la ciudad de Gwangmyeong
