Afghanistan girls' education

Suivi de l'ODD 4 : Accès à l'éducation

Toutes les ressources du Rapport GEM sur l’accès à l’éducation

Le monde n’a pas tenu sa promesse qui était d’envoyer tous les enfants à l’école primaire avant 2015. Le nouvel objectif en matière d’éducation, l’ODD 4, a fixé un niveau d’ambition encore plus élevé, préconisant que tous les jeunes achèvent leurs études secondaires avant l’horizon 2030. Pour y parvenir, tous les enfants en âge de commencer l’école auraient dû y entrer en 2018 mais, en réalité, seuls 70 % d’entre eux l’avaient fait dans les pays à faible revenu, par exemple.  Aujourd'hui,

Selon les points de références relatifs à l’ODD 4 des pays, qui correspondent aux progrès qu’ils espèrent réaliser d’ici 2030, 84 millions d’enfants risquent de n’être toujours pas scolarisé cette année-là. La plupart des pays ayant établi des points de références nationaux pour l’amélioration qu’ils entendent réaliser dans la réduction des taux de non-scolarisation semblent progresser rapidement vers leurs objectifs, bien que 3 de ces 10 pays semblent avoir régressé en matière de non-scolarisation des jeunes en âge d’être au second cycle du supérieur entre 2015 et 2020. 

Objectifs de l'ODD 4Chapitres de suivi du rapport GEMStatistiques les plus récentesBlogs du rapport GEM
CIBLE 4.1 : ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ET SECONDAIRE




OBJECTIF 4.2 : PETITE ENFANCE




OBJECTIF 4.3 : ENSEIGNEMENT TECHNIQUE, PROFESSIONNEL, TERTIAIRE ET ÉDUCATION DES ADULTES




Ressources

Progrès de l'éducation

en matière d'accès

Nombre

çd'élèves non scolarisés

Blogs

sur l'accès à l'éducation

SDG 4 Benchmarks

sur l'accès à l'éducation

Des taux d'achèvement du cycle secondaire plus faibles

Analyse de l'équipe du rapport GEM à partir de données d'enquêtes sur les ménages

Les axes politiques

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