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Situación educativa de las niñas, las adolescentes y las mujeres con discapacidad en América Latina: documento de información
Documento encargado por la Oficina Regional de ܳó para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago).
Este informe se realizó en el marco de la XV Jornada de Cooperación Educativa con Iberoamérica sobre ܳó Especial e Inclusión Educativa entre los ministerios y secretarías de ܳó de Argentina, Chile, Costa Rica, Cuba, El Salvador, España, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana y Uruguay. La jornada —celebrada en Antigua, Guatemala, del 19 al 23 de noviembre de 2018— fue organizada por el Ministerio de ܳó y Formación Profesional de España, la Oficina Regional de ܳó de la Oficina Regional de ܳó para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago) y la Agencia 貹ñDZa de Cooperación Internacional para el Desarrollo, contó con la presencia de la Organización de Estados Americanos, la Organización de los Estados Iberoamericanos (OEI) para la ܳó, la Ciencia y la Cultura y las delegaciones de los países mencionados.
Entre las propuestas consensuadas, se aprobó en plenario, como una de las acciones conjuntas, desarrollar un «estado del arte sobre la situación educativa de las niñas, las adolescentes y las mujeres con discapacidad de la región».
