Evento
Mesa redonda ministerial de la COP29 sobre la ecologización de la educación y la mejora de los indicadores de alfabetización climática
El Ministerio de Ciencia y ܳó de Azerbaiyán organizará una mesa redonda sobre la educación ecológica, que será organizada conjuntamente por la OCDE y la UNESCO. La reunión también será la segunda reunión anual de la Alianza para la ܳó Verde. Se centrará en destacar el papel de la educación ecológica para lograr las tres prioridades principales de la Presidencia de la COP29: las contribuciones determinadas a nivel nacional, la financiación y la implementación a nivel de país.
Además de destacar el importante papel de la Alianza para la ܳó Verde, se prestará especial atención al papel de los objetivos y las métricas de las evaluaciones internacionales para impulsar la educación sobre el cambio climático. El Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA) de la OCDE ha sido fundamental para impulsar reformas educativas en todo el mundo a través de sus marcos y métricas basados en competencias. PISA ahora tiene como objetivo fortalecer y ampliar su trabajo en este campo, para alentar reformas de políticas que alineen la educación con los objetivos de sostenibilidad. Sobre la base de rondas anteriores, esto se logrará mediante el desarrollo de una nueva métrica global sobre alfabetización en cambio climático en PISA 2029, junto con varios indicadores de apoyo basados en informes de directores, maestros y estudiantes.
La colaboración entre la Presidencia de la COP, la Alianza para la ܳó Verde y PISA puede ayudar a establecer objetivos viables para la educación climática y crear herramientas para evaluar el progreso tanto a nivel nacional como individual de los estudiantes. La Mesa Redonda tiene como objetivo generar un amplio apoyo para estas nuevas métricas e iniciar un proceso de consulta inclusivo con todas las partes interesadas que contribuyen a la COP, a fin de garantizar que medimos lo que realmente importa, teniendo en cuenta diferentes perspectivas.
