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En un contexto de rápida transformación digital y del caos informativo en incremento, caracterizado por la disminución en el compromiso con los estándares profesionales periodísticos, el incremento de la desinformación y una clara disminución en la confianza de la sociedad civil hacia los medios, la UNESCO y la Unión Europea lanzaron la segunda fase del proyecto “Creación de confianza en los medios de comunicación en Europa Sudoriental y Turquía”.

Presentación de la MIL en los sistemas de educación formal y no formal

• Provisión de apoyo técnico a las autoridades, los titulares de deberes y los organismos de desarrollo de planes de estudio sobre la alfabetización mediática e informacional (MIL)
• Oferta de capacitación docente para introducir currículos de MIL en escuelas primarias y secundarias
• Mejora de las capacidades MIL de las agencias y organizaciones para el desarrollo juvenil

Mejora de las capacidades de los medios de comunicación y los jóvenes reporteros para contrarrestar la desinformación

• Capacitación a los medios de comunicación independientes seleccionados con conocimientos y habilidades para la era digital, incluidas las habilidades de verificación de hechos
• Mejora de la gobernanza interna de determinados medios de comunicación mediante el compromiso con nuevos mecanismos de transparencia y derechos laborales
• Mejora de las capacidades de jóvenes reporteros para abordar la desinformación en línea

Fortalecimiento a la rendición de cuentas de los medios de comunicación a través de mecanismos de autorregulación

• Apoyo directo a los consejos de prensa y medios de comunicación para fortalecer sus capacidades y sostenibilidad
• Intercambio de mejores prácticas sobre ética de los medios digitales y actividades de los consejos de prensa y medios sobre la desinformación y la MIL

A medida que la pandemia de Covid-19 se extendió por el mundo, presenciamos un aumento dramático en las teorías de conspiración en las redes sociales relacionadas con su origen y propagación. En su compromiso por abordar este desafío, la UNESCO lanzó una campaña en redes sociales que difunde material de aprendizaje visual integral y de fácil acceso que capacita a los usuarios de redes sociales sobre cómo reconocer, comprender, desacreditar, responder e informar acerca de las teorías de conspiración relacionadas con el Covid-19. Las infografías están disponibles en todos los idiomas locales de la región de Europa Sudoriental (SEE, por sus siglas en inglés) y en turco bajo los hashtags  y  .

El mundo también fue testigo de una “infodemia” relacionada al brote de coronavirus, con la desinformación e información errónea creciendo en las redes sociales tan rápido como el propio virus. Para proporcionar a los usuarios habilidades de MIL fáciles de aplicar que ayudarán a los usuarios a navegar a través de la abrumadora cantidad de información compartida sobre el virus, la UNESCO lanzó una campaña en redes sociales sobre MIL y COVID-19 con consejos prácticos y mejores prácticas. La campaña se basa en una serie de infografías disponibles en todos los idiomas locales de la región de Europa Sudoriental, así como en turco, en acceso abierto y de uso gratuito, para descargar y compartir bajo los hashtags  y .

La plataforma SEE MIL se crea dentro del proyecto financiado por la UE de la UNESCO “Creación de confianza en los medios de comunicación en Europa Sudoriental y Turquía – Fase 2” que tiene como objetivo promover la MIL en la educación formal e informal en la región, entre otros. La plataforma ofrece una visión general de la situación actual de los medios de comunicación y la información en la región en la educación formal e informal, trazando los esfuerzos y los resultados logrados en MIL por parte de diferentes organizaciones en toda la región.

Organizada el 21 de octubre de 2021 en Sarajevo, la Conferencia Regional de la UNESCO para Europa Sudoriental sobre Alfabetización Mediática e Informacional (MIL) tuvo como objetivo hacer un balance de la introducción de la MIL en la educación formal e informal en Europa Sudoriental. El evento se organizó como parte del proyecto financiado por la UE de la UNESCO “Creación de confianza en los medios de comunicación en Europa Sudoriental y Turquía – Fase 2” que marca la Semana Mundial MIL de la UNESCO 2021 con su tema central: “La MIL por el bien público”.

La plataforma SEE MIL ofrece una visión general de la situación actual de los medios de comunicación y la información en la región respecto de la educación formal e informal, que delinea los esfuerzos y resultados logrados en la MIL por diferentes organizaciones en toda la región.

La región de SEE actualmente es testigo de una multiplicación de proyectos e iniciativas para garantizar como prioridad que se haga realidad el apoyo a la MIL. Haciendo un balance de esos proyectos e iniciativas, la sesión del panel dio la palabra a algunos beneficiarios o partes interesadas del proyecto.

En la medida que las plataformas en línea se vienen convirtiendo en la fuente de información dominante para los jóvenes, su pensamiento crítico y accionar son más importantes que nunca para comprometerse con la información de manera responsable y contrarrestar la desinformación en línea y el discurso de odio. El panel exploró cómo empoderar a los jóvenes en SEE a través de la MIL y aumentar su capacidad para interactuar con información de calidad, contrarrestar narrativas nocivas en línea y actuar como educadores con sus compañeros.

La pandemia de Covid-19 reveló el papel fundamental del periodismo para proporcionar acceso a información confiable y empoderar a los ciudadanos para desacreditar la información falsa. El panel exploró las herramientas desarrolladas por los medios para ayudar a los ciudadanos a acceder a información confiable.