91Â鶹¹ú²ú¾«Æ·×ÔÅÄ

Pasar al contenido principal
InicioInicio

UNESCO

Secondary menu
  • Centro de Medios
  • Centro de datos
  • Gobernanza
Enlaces r¨¢pidos
Enlaces r¨¢pidos
Inicio UNESCO
go to www.unesco.org Buscar en la UNESCO Cerrar
  • News & Events
    • Calendario de eventos
      • Reuniones de Programa
      • ?rganos rectores
      • Delegates Meetings
      • Eventos culturales en la Sede
      • Conmemoraciones de la UNESCO
    • Sala de prensa
      • Noticias y comunicados de prensa
      • Testimonios
      • Press Releases
  • Qui¨¦nes somos
    • Acerca de
      • La UNESCO en breve
      • Nuestra visi¨®n de la paz
      • Historia de la UNESCO
      • Desaf¨ªos clave
      • Cifras clave
      • Logros clave
      • Casa de la UNESCO - Vis¨ªtenos
    • Gobernanza
      • Portal de los Estados Miembros
      • Conferencia General
      • Consejo Ejecutivo
      • Directora General
      • Consejo de Gesti¨®n Estrat¨¦gica
      • Oficina de Normas Internacionales y Asuntos Jur¨ªdicos
      • Textos fundamentales
    • Responsabilidad
      • Estrategia y presupuesto
      • Auditor¨ªa interna
      • Reforma / Transformaci¨®n estrat¨¦gica
      • Reglamento Financiero
      • Acceso a la informaci¨®n
    • Redes
      • Oficinas fuera de la Sede
      • ONGs y fundaciones
      • Red de Escuelas Asociadas de la UNESCO
      • Unitwin
      • UNESCO Goodwill Ambassadors
      • Institutos y Centros
    • Participe
      • Difunda el mensaje
      • Hacer una donaci¨®n
      • H¨¢gase socio
      • Vacantes en la UNESCO
  • Nuestro trabajo
    • ?reas de competencia
      • ·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²Ô
      • Ciencias Naturales
      • Ciencias Oce¨¢nicas
      • Ciencias Sociales y Humanas
      • Cultura
      • Comunicaci¨®n e Informaci¨®n
    • Nuestro impacto
      • Normas y est¨¢ndares
      • Ideas & Datos
      • ´¡³¦³Ù¨²±ð
      • Publicaciones e informes globales
    • Desaf¨ªos clave
      • Los futuros de la educaci¨®n
      • El esp¨ªritu de Mosul?
      • ?tica de la Inteligencia Artificial
      • Biodiversidad
      • Todos los desaf¨ªos clave
    • Prioridades globales
      • Igualdad de g¨¦nero
      • Prioridad ?frica
  • D¨®nde trabajamos
    • Listas y designaciones de la UNESCO
      • Ciudades Creativas
      • Reservas de Biosfera
      • Registro Memoria del Mundo
      • Geoparques Mundiales de la UNESCO
      • Premios
    • La UNESCO en el mundo
      • Estados Miembros
      • Oficinas fuera de la Sede
      • Redes
  • For Member States
    • Governance
      • Executive Board
      • General Conference
      • Headquarters Committee
      • Country Profiles
      • Member States Portal
      • Strategic Management Board
    • Calendar of events
      • All Events
      • Statutory Meetings
      • Governing Bodies
      • Delegates Meetings
      • Cultural Events at Headquarters
      • UNESCO commemorations
    • Latest activities
      • News
      • Credentials
      • Calls
    • Resources
      • Basic texts
      • Geographical Distribution
      • Convenciones de la UNESCO
      • Directories
      • Headquarters Committee
    • Statutory Documents
  • Recursos
    • Documentos
      • Colecci¨®n de arte
      • Archivos multimedia
      • Archivos
      • Textos fundamentales
    • Bases de datos y estad¨ªsticas
      • M¨¢s datos
      • Observatorio de periodistas asesinados
    • UNESCO Classroom
      • UNESCO Campus
Todos los sitios web de la UNESCO
Diversidad de las expresiones culturales (Convenci¨®n 2005)
Instituto Internacional de la UNESCO para la ·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²Ô Superior en Am¨¦rica Latina y el Caribe (IESALC)
Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida
Repensar las pol¨ªticas para la creatividad - Informe 2022
  • English
  • Fran?ais
  • Espa?ol
  • §²§å§ã§ã§Ü§Ú§Û
  • ???????
  • ÖÐÎÄ

UNESCO

Main navigation
  • ?reas de competencia
    Unimos a las personas y las naciones a trav¨¦s de la educaci¨®n, la cultura y la ciencia.
    En resumen
    Entender nuestro mandato
    • ·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²Ô
      ·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²Ô
    • Ciencias Naturales
      Ciencias Naturales
    • Ciencias Sociales y Humanas
      Ciencias Sociales y Humanas
    • Cultura
      Cultura
    • Comunicaci¨®n e Informaci¨®n
      Comunicaci¨®n e Informaci¨®n
    • °¿³¦¨¦²¹²Ô´Ç
      °¿³¦¨¦²¹²Ô´Ç
    • ?frica
      ?frica
    • Igualdad de g¨¦nero
      Igualdad de g¨¦nero
  • Impacto
    Descubra el impacto de la UNESCO en todo el mundo y el esfuerzo de la organizaci¨®n por construir una paz duradera.
    Desaf¨ªos clave
    Logros clave
    • Mapa interactivo
      Mapa interactivo
    • Listas de inscripciones y designaciones
      Listas de inscripciones y designaciones
    • Normalizaci¨®n y asuntos jur¨ªdicos
      Normalizaci¨®n y asuntos jur¨ªdicos
  • Publicaciones
    La UNESCO es el Laboratorio de Ideas de las Naciones Unidas. Encuentre las ¨²ltimas ideas, publicaciones e informes.
    Laboratorio de ideas
    • Publicaciones
      Publicaciones
    • Informes
      Informes
  • Ver y Escuchar
    Descubra nuestros contenidos audiovisuales, escuche a nuestros expertos y las grandes voces invitadas a la UNESCO a lo largo de la historia.
    • Estudio de TV & Radio
      Estudio de TV & Radio
    • Podcasts
      Podcasts
    • Expertos
      Expertos
    • Invitados especiales
      Invitados especiales
  • Participe
    Hay muchas maneras de actuar con la UNESCO: todo el mundo puede hacer la diferencia. ??nase a nosotros y deje su huella!
    ¶Ù´Ç²Ô²¹³¦¾±¨®²Ô
    • As¨®ciese con la UNESCO
      As¨®ciese con la UNESCO
    • ?nase a la UNESCO
      ?nase a la UNESCO
    • Seminarios en l¨ªnea & MOOC
      Seminarios en l¨ªnea & MOOC
Buscar
Quicks links : UNESCO action in UkraineWorld Heritage

Sobrescribir enlaces de ayuda a la navegaci¨®n

  1. Estados Miembros
Faroes

Islas Feroe

Associate member
Europe and North America
  • En breve
  • Convenciones
  • ?ltimas noticias
Country's representation to UNESCO
folder
Faroese National Commission for UNESCO
The Ministry of Education Research and Culture Hoyviksvegur 72FO-100 T¨®rshavn Faroes
mailnatcom.fo@natcom.unesco.org
  • UNESCO
    • ?ltimas noticias
    • Pase a la acci¨®n
    • Ideas y Datos
    • Nuestro impacto
    • ?reas de competencia
  • Condiciones de uso
    • Nombre y logotipo de la UNESCO
    • Preguntas Frecuentes
    • Denunciar el fraude, la corrupci¨®n u otras conductas indebidas
    • Alerta de fraude
  • ±Ê´Ç±ô¨ª³Ù¾±³¦²¹²õ
    • Protecci¨®n de los derechos humanos (Procedimiento 104)
    • Aviso de Privacidad
    • Acceso a la informaci¨®n
    • ±Ê´Ç±ô¨ª³Ù¾±³¦²¹²õ medioambientales y sociales
³§¨ª²µ²¹²Ô´Ç²õ
Explore la UNESCO
top