Noticia

Jóvenes de 32 países se reúnen en Almaty para debatir sobre la Inteligencia Artificial en la educación

El Tercer Modelo Internacional UNESCO reunió a 53 jóvenes delegados de 32 países para debatir sobre la inteligencia artificial en la educación, promoviendo la colaboración e innovación a nivel global.
UNESCO Model on AI in Education in Almaty

El 13 de agosto de 2024, se llevó a cabo en Almaty, Kazajistán, el Tercer Modelo Internacional UNESCO, bajo el tema "Ética del uso de la inteligencia artificial en la educación", con la presidencia de Kazajistán en . Este evento de gran magnitud, realizado bajo el patrocinio de la UNESCO, reunió a 53 delegados juveniles de 32 países.

Durante los últimos siete años, el Modelo UNESCO, uno de los proyectos educativos más importantes de la Federación, ha evolucionado de una iniciativa a nivel local a una plataforma internacional, convirtiéndose en un espacio de encuentro regular para jóvenes de todo el mundo.

Como parte del programa cultural, el primer día los delegados visitaron la estación de esquí Shymbulak, agregando una dimensión cultural única a su experiencia educativa. Esta excursión brindó a los participantes la oportunidad de admirar los paisajes pintorescos del Trans-Ili Alatau.

Al cierre del segundo día del programa, se anunciaron los ganadores en las siguientes categorías:

  • Mejor idea y enfoque: Turkmenistán, Abdyleziz Saryyev

  • Mejor orador: Egipto, Naima Umiryayeva

  • Mejor presentación: Malasia, Nadzratul Insyirah Binti Muhammad Nazomi

En su discurso inaugural, Bolat Akchulakov, presidente de las Federaciones Mundial y Kazaja de Clubes para la UNESCO, destacó: "Con el avance de la tecnología, es fundamental considerar los aspectos éticos y garantizar que la inteligencia artificial contribuya a mejorar la educación, manteniendo los más altos estándares de equidad e integridad. Estoy seguro de que este Tercer Modelo Internacional UNESCO representa una plataforma clave para el debate y el desarrollo de ideas innovadoras que aborden los desafíos éticos de la IA en la educación."

Lam Tai Yin, participante de la Región Administrativa Especial de Hong Kong (China), compartió su experiencia: "Participar en el Modelo Internacional UNESCO ha sido una experiencia excepcional y única para mí. El evento reunió a jóvenes de diversas culturas y perspectivas, y la sinergia que logramos fue verdaderamente notable. Los participantes de todo el mundo demostraron calidez y apertura. Espero sinceramente que las amistades que construimos aquí perduren, a pesar de la distancia entre nuestros países."

El objetivo principal del evento fue profundizar en el conocimiento y la comprensión de los participantes sobre el trabajo de la UNESCO en relación con los desafíos globales y sus principales prioridades.

Durante los debates, los delegados hicieron referencia a , adoptada en 2021, que es el primer documento normativo global destinado a garantizar un uso responsable e inclusivo de la IA.

El Tercer Modelo Internacional UNESCO sobre "Ética del uso de la inteligencia artificial en la educación" fue organizado por las Federaciones Mundial y Kazaja de Clubes y Asociaciones para la UNESCO, en colaboración con la Oficina Regional de la UNESCO en Almaty, con el apoyo de la Comisión Nacional de la República de Kazajistán para la UNESCO y el ICESCO, y la estación de esquí Shymbulak.

Maxat Baibekov (UNESCO) with Abdyleziz Saryyev.
Nadzratul Insyirah Binti Muhammad Nazomi from Malaysia receives the Best Presentation award.
Meirgul Alpysbayeva (UNESCO) with Naima Umiryayeva.

Para más información, por favor contacte a:

Sr. Maxat Baibekov, Responsable de programa para el Sector de Ciencias Sociales y Humanas,

m.baibekov@unesco.org

Oficina Regional de la UNESCO en Almaty