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Le 13 août 2024, le Troisième Modèle International UNESCO, sur le thème « L'éthique de l'utilisation de l'intelligence artificielle dans l'éducation », s'est tenu à Almaty, Kazakhstan, sous la présidence du Kazakhstan au sein . Placé sous le patronage de l’UNESCO, cet événement d’envergure a réuni 53 jeunes délégués représentant 32 pays.

Au cours des sept dernières années, le Modèle UNESCO, l’un des plus grands projets éducatifs de la Fédération, est passé d’une initiative à l’échelle locale à une plateforme internationale, devenant un espace d’échange régulier pour la jeunesse du monde entier.

Dans le cadre du programme culturel, les délégués ont visité, dès le premier jour, la station de montagne Shymbulak, ajoutant ainsi une dimension culturelle unique à leur expérience éducative. Cette excursion leur a offert l’opportunité d’admirer les paysages pittoresques du Trans-Ili Alataou.

À l’issue du programme du deuxième jour, les lauréats ont été désignés dans les catégories suivantes :

• Meilleure idée et approche : Turkménistan, Abdyleziz Saryyev

• Meilleur orateur : Égypte, Naima Umiryayeva

• Meilleure présentation : Malaisie, Nadzratul Insyirah Binti Muhammad Nazomi

Dans son discours d’ouverture, Bolat Akchulakov, président des Fédérations mondiale et kazakhe des clubs pour l’UNESCO, a souligné : « Avec les progrès technologiques, il est essentiel de prendre en compte les aspects éthiques et de veiller à ce que l’intelligence artificielle contribue à améliorer l’éducation, tout en respectant les normes les plus élevées d’équité et d’intégrité. Je suis convaincu que cette troisième édition du Modèle International UNESCO constitue une plateforme essentielle pour des discussions importantes et le développement d’idées novatrices afin de relever les défis éthiques liés à l’IA dans l’éducation. »

Lam Tai Yin, participant de la Région administrative spéciale de Hong Kong (Chine), a partagé son expérience : « Participer au Modèle International UNESCO a été une expérience exceptionnelle et unique pour moi. L’événement a rassemblé des jeunes issus de cultures et de perspectives diverses, et la synergie que nous avons créée était véritablement remarquable. Tous les participants ont fait preuve de chaleur humaine et d’ouverture. J’espère sincèrement que les amitiés nouées ici perdureront, malgré les distances qui nous séparent. »

L’objectif principal de l’événement était d’approfondir les connaissances et la compréhension des participants sur le travail de l’UNESCO face aux défis mondiaux et à ses grandes priorités.

Au cours des discussions, les délégués se sont appuyés sur , adoptée en 2021, qui constitue le premier document normatif mondial visant à garantir une utilisation responsable et inclusive de l’IA.

Le Troisième Modèle International UNESCO sur « L’éthique de l’utilisation de l’intelligence artificielle dans l’éducation » a été organisé par les Fédérations mondiale et kazakhe des clubs et associations pour l’UNESCO, en collaboration avec le Bureau régional de l’UNESCO à Almaty, avec le soutien de la Commission nationale de la République du Kazakhstan pour l’UNESCO et l’ICESCO, ainsi que de la station de montagne Shymbulak.