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Favoriser l’accès universel : l’UNESCO et la Fondation Khalili collaborent pour préserver le patrimoine documentaire

Le Programme Mémoire du monde de l’UNESCO a lancé un nouveau partenariat avec la Fondation Khalili visant à démocratiser l’accès à la riche mosaïque du patrimoine documentaire et audiovisuel qui compose la mémoire collective du monde.
Sir Nasser David Khalili speaking at the Memory of the World Conference

Cette nouvelle initiative se concentre sur la préservation numérique du patrimoine documentaire inscrit au Registre international Mémoire du monde (MoW), en veillant à ce qu’il reste accessible à tous et en favorisant la compréhension et l’appréciation globales de l’héritage commun de l’humanité.

Le patrimoine documentaire comprend les manuscrits, les cartes, les inscriptions rupestres, les documents judiciaires, les échanges diplomatiques et bien d’autres choses encore. Dans son ensemble, il retrace l’histoire de l’humanité, mettant en valeur les contributions des différentes cultures aux progrès communs, et offrant aux générations actuelles et futures un aperçu du passé, attestant de la manière dont les différentes communautés ont vécu tout au long de l’histoire.

Mais face aux divers risques qui pèsent sur le patrimoine documentaire mondial, découlant de menaces telles que le changement climatique, les conflits armés, l’insuffisance des ressources pour la préservation et l’obsolescence technologique, ce nouveau projet fait de la un partenaire essentiel du Programme MoW pour la sauvegarde de l’amnésie collective.

Le nouveau partenariat est impératif pour aider le Programme MoW à atteindre ses objectifs : assurer la préservation, permettre l’accès universel et s’efforcer de sensibiliser à l’importance du patrimoine documentaire. Il facilite également la mise en Å“uvre de l’instrument normatif de l’UNESCO : la Recommandation de 2015 concernant la préservation et l’accessibilité du patrimoine documentaire, y compris le patrimoine numérique.

En outre, le projet vise à combler une lacune dans l’accès numérique au patrimoine documentaire en créant une base complète de métadonnées, d’informations contextuelles et d’amplification narrative de l’ensemble du Registre international Mémoire du monde en plusieurs langues, sur les plateformes de la Fondation Wikimédia.

En enrichissant le corpus d’informations concernant le Registre international Mémoire du monde, ainsi qu’en mettant en lumière des récits moins connus présents dans le Registre, l’UNESCO et la Fondation Khalili cherchent à encourager davantage de propositions d’inscription de patrimoine documentaire relatif à des régions géographiques sous-représentées, telles que la Région arabe et l’Afrique, à des groupes — notamment les peuples autochtones — et à un patrimoine socialement transformateur quant aux femmes et à l’autonomisation des genres.

En outre, le projet vise à sensibiliser la population à l’importance du patrimoine documentaire mondial et à la manière dont il est lié à nos vies, dans toutes les sociétés et en particulier chez les jeunes.

Ce partenariat démontre la nécessité d’une approche collaborative dynamique entre les acteurs publics et privés, offrant des opportunités uniques pour améliorer l’accès aux inscriptions et aux collections détenues par les institutions de mémoire n’ayant peut-être pas la capacité d’exposer l’importance de leur histoire sur une scène mondiale.

Tawfik Jelassi
Tawfik JelassiSous-Directeur général de l’UNESCO pour la Communication et l’Information

Nous partageons la vision de l’UNESCO en matière de préservation et d’accessibilité du patrimoine culturel, et nous sommes prêts à poursuivre notre soutien par tous les moyens possibles.

Professeur Nasser David Khalili, Ambassadeur de bonne volonté de l’UNESCO et Président de la Fondation Khalili

Le projet vient compléter les initiatives récentes du Programme Mémoire du monde visant à promouvoir et à améliorer l’accès au patrimoine documentaire, notamment les collections sous-représentées, en tirant parti d’outils numériques innovants et de techniques de narration pour fournir diverses ressources éducatives. Il s’agit notamment d’un partenariat avec , d’un cours en ligne destiné aux professeurs d’art, d’histoire, de langues et de littérature, d’un livre de poche inédit présentant les Trésors du patrimoine documentaire africain et du projet de préservation du patrimoine documentaire à Al-’Ula.