Early childhood care and education

La atenci¨®n y educaci¨®n de la primera infancia

Una inversi¨®n en el bienestar, la igualdad de g¨¦nero, la cohesi¨®n social y el aprendizaje a lo largo de toda la vida

El per¨ªodo que va del nacimiento a los ocho a?os de edad es un momento ¨²nico del desarrollo del cerebro de los ni?os y representa una etapa crucial de oportunidades para la educaci¨®n. La UNESCO considera que una atenci¨®n y educaci¨®n de la primera infancia (AEPI) verdaderamente inclusiva significa mucho m¨¢s que una simple preparaci¨®n con miras a la escuela primaria. La AEPI puede ser la base del bienestar emocional y cognitivo a lo largo de la vida, as¨ª como una de las mejores inversiones que puede realizar un pa¨ªs, ya que promueve el desarrollo hol¨ªstico, la igualdad de g¨¦nero y la cohesi¨®n social.

early childhood care and education

Bouba y Zaza ense?an habilidades para la vida

Esta serie de manuales de motivaci¨®n y cortometrajes animados para ni?os es un recurso para ense?ar habilidades para la vida. La serie aborda diversos temas, desde el abuso sexual hasta la protecci¨®n del planeta. El proyecto es fruto de la colaboraci¨®n conjunta de las ediciones Michel Lafon Education, la UNESCO y la Asociaci¨®n para el Desarrollo de la ·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²Ô en ?frica para los docentes, los padres y la comunidad, y ha sido dise?ado con el objetivo de tender un puente entre la escuela, la familia y el entorno local. El proyecto se centra en la educaci¨®n de los ni?os africanos como parte de la respuesta mundial a la COVID-19 e incluye videos de aprendizaje mediante dibujos animados, libros electr¨®nicos interactivos, talleres de actividades, p¨¢ginas digitales para colorear y juegos de aprendizaje disponibles en diferentes idiomas.

Cifras clave

La educaci¨®n comienza temprano: avances, retos y oportunidades
Cort¨¢zar, Alejandra
UNESCO
Curcio, Javier
Mattioli, Marina
Pardo, Marcela
UNESCO Office Santiago and Regional Bureau for Education in Latin America and the Caribbean
World Organization for Early Childhood Education
2023
0000387352
Tablero de control para el ODS 4: informe sobre el progreso hacia los puntos de referencia nacionales: atenci¨®n a la primera infancia
UNESCO Institute for Statistics
Global Education Monitoring Report Team
2023
UNESCO
0000384295
Inclusi¨®n en la atenci¨®n y la educaci¨®n de la primera infancia: informe sobre inclusi¨®n y educaci¨®n
Kaga, Yoshie
UNESCO
Sretenov, Dragana
2021
UNESCO
0000379502