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Una inteligencia artificial ética e inclusiva en América Latina y el Caribe: la UNESCO presenta su propuesta
La inteligencia artificial (IA) se ha convertido en una de las herramientas más transformadoras del siglo XXI. Para analizar sus desafíos y oportunidades, la Oficina Regional de la UNESCO en Santiago estuvo presente en la , que se desarrolló los días 4 y 5 de marzo en la sede de la CEPAL.
El evento convocó a líderes de gobiernos, expertos internacionales en tecnología, representantes del sector privado, sociedad civil y comunidad académica, con el objetivo de reflexionar sobre estrategias efectivas para utilizar la IA como motor para el desarrollo sostenible, promoviendo la equidad, la transparencia y el bienestar social.
En este contexto, la UNESCO presentó su trabajo en IA, el cual consiste en un instrumento normativo y un conjunto de herramientas que son fruto de un conocimiento acumulado gracias a la cooperación internacional en los ámbitos de la educación, la ciencia, la cultura y la comunicación e información.
Entre las principales contribuciones de la organización está la Recomendación sobre la Ética de la Inteligencia Artificial de 2021, que ha sido adoptada por 193 Estados Miembros, y la , la cual ha permitido que 14 países diseñen o actualicen estrategias nacionales de IA con el apoyo de la UNESCO. Además, la UNESCO ha dispuesto un conjunto de guías para formuladores de políticas, docentes y estudiantes.
Los aportes de la UNESCO en la IA son avalados por tres décadas de diálogo con expertos y actores de diversos sectores sociales, entre ellos, los miembros de la Comisión Mundial de Ética del Conocimiento Científico y de la Tecnología (COMEST), un órgano consultivo y foro de reflexión creado por la UNESCO que aporta su experiencia, y que ha ofrecido asesoramiento experto desde 1998 durante el desarrollo del trabajo de la UNESCO en IA.
“La gobernanza ética y la regulación responsable de la inteligencia artificial pueden impulsar la innovación y el desarrollo sostenible. Para lograrlo, es clave fortalecer las capacidades en todos los niveles, desde gobiernos, sistemas judiciales y tomadores de decisiones, hasta docentes, estudiantes y la ciudadanía en general. En la UNESCO, trabajamos para asegurar que la IA se convierta en un catalizador de progreso y no en un factor que profundice las desigualdades”, señaló el jefe de ܳó de la Oficina Regional de la UNESCO en Santiago, Valtencir Mendes.
Durante la conferencia, se abordaron tres ejes clave para la región: la implementación de metodologías para la evaluación de la preparación de los países en IA, el desarrollo de una agenda regional para la gobernanza de la IA y el fortalecimiento del diálogo con el sector privado para promover buenas prácticas en el uso de la tecnología.
La IA representa una oportunidad única para la transformación productiva, la innovación educativa y el fortalecimiento institucional en América Latina y el Caribe. Sin embargo, su aprovechamiento dependerá de la capacidad de los países de la región para una cooperación significativa en materia de IA y para establecer marcos de gobernanza efectivos y éticos que garanticen que sus beneficios lleguen a toda la población.
Conozca más sobre la Recomendación sobre la Ética de la Inteligencia Artificial de la UNESCO.
Visite el minisitio sobre el trabajo de la UNESCO en Inteligencia Artificial.
