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Mediante una serie de actividades de capacitación, la UNESCO y el buscan formar una nueva generación de líderes para la protección de los Asentamientos cacicales precolombinos con esferas de piedra del Diquís, inscritos en 2014 en la . Estos talleres, que se imparten mediante una combinación de modalidades virtuales y presenciales, forman parte del proyecto conocido como “Jóvenes Líderes del Diquís”, el cual es financiado a través del Centro de Patrimonio Mundial, gracias a la cooperación alemana.

La primera fase del proyecto consiste en una serie de talleres que se han llevado a cabo entre los días 18 y 26 de junio, dirigidos a un total de 161 jóvenes seleccionados del cantón de Osa y de los territorios indígenas de Boruca y Rey Curré, en la zona sur de Costa Rica. En esta localidad se encuentran los asentamientos precolombinos Finca 6, Grijalba, El Silencio y Batambal, que forman parte del Patrimonio Mundial debido a que reflejan el desarrollo social, político y económico de los pueblos que habitaron esta región en tiempos precolombinos, y que se caracterizan por la presencia de esferas megalíticas de diversos tamaños.

La protección del patrimonio cultural y natural de la Humanidad es una de las metas de la . La gestión sostenible del patrimonio por parte de las comunidades locales puede contribuir decisivamente al crecimiento económico, la generación de fuentes de empleo, la creación de conocimiento e impulsar la educación para el respeto de la diversidad cultural. Para la UNESCO, el involucramiento de la juventud en las labores de gestión y protección del Patrimonio Mundial es importante para asegurar la utilización del patrimonio cultural de manera sostenible.

El proyecto “Jóvenes Líderes del Diquís” tiene como objetivo dotar a la juventud con conocimientos y habilidades mediante el fortalecimiento de habilidades blandas para potenciar sus capacidades de liderazgo. El proyecto continuará con dos fases de capacitación adicionales, que tendrán lugar entre los meses de julio y octubre. Todas las actividades presenciales para el fortalecimiento de habilidades blandas han sido preparadas en función de los protocolos de bioseguridad y atendiendo las medidas sanitarias vigentes en Costa Rica.