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En el contexto de la pandemia de COVID-19, dos de los sectores más afectados, en Costa Rica y alrededor del mundo, han sido los de la cultura y la educación. La adaptación a modalidades de aprendizaje a distancia y remotas en la educación han conllevado desafíos importantes tanto para las autoridades educativas, como para docentes y estudiantes. Paralelamente, muchas personas trabajadoras de la cultura, incluyendo artistas, profesionales técnicos y de la gestión cultural, han visto trastornadas las condiciones para continuar su trabajo creativo y, en muchos casos, han visto comprometidos sus medios de subsistencia.

Durante 2020, la UNESCO se sumó a la iniciativa propuesta por el Ministerio de Cultura y Juventud, a través del , para impulsar el aporte de la cultura a la educación y promover la creación de empleo para el sector cultural en el contexto de la pandemia. La UNESCO colaboró con el y con la , para llevar a cabo el proyecto “Apuntate a un Cuento”, el cual consistió en la producción de una serie de videos de lecturas dramatizadas de textos educativos.

En total, se produjeron 50 videos, con la colaboración de 25 profesionales de las artes escénicas y tres empresas de producción audiovisual. El material producido aborda diversos contenidos didácticos – desde la literatura hasta las ciencias y las matemáticas - y recurre a múltiples lenguajes creativos y disciplinas artísticas, como la actuación y la música, a la vez que busca visibilizar la diversidad cultural y lingüística mediante la lectura de cuentos en inglés y en LESCO (Lenguaje de señas costarricense).

Mediante un acto formal llevado a cabo el martes 6 de julio de 2021, el material audiovisual producido ha sido entregado al , para que lo ponga a disposición del cuerpo docente y sea utilizado para hacer más atractiva la educación a distancia. Los videos serán incluidos en una caja de herramientas virtual para que sea accesible a docentes de todo el país.

El acto de entrega contó con la presencia de la señora Sylvie Durán Salvatierra, Ministra de Cultura y Juventud, el señor Fernando Rodríguez, director del Teatro Popular Melico Salazar, la señora Melissa Rodríguez, directora del Taller Nacional de Teatro, la señora Gabriela Valverde, Directora de Vida Estudiantil del Ministerio de ����ܳ�������ó�� Pública y la señora Tayna Vega, en representación de la Fundación Parque Metropolitano la Libertad. La UNESCO estuvo representada por la señora Romina Kasman, Especialista del Programa de ����ܳ�������ó�� de la Oficina Multipaís de la UNESCO en San José.

Durante su alocución, la Ministra de Cultura y Juventud se refirió a la relación entre la diversidad cultural y la diversidad de formas de aprender, a la vez que destacó el rol de la cultura para educar con sensibilidad y empatía. Asimismo, subrayó la importancia de fortalecer redes entre el sector cultural y el de la educación para sobrellevar los efectos de la pandemia de COVID-19.

La UNESCO aboga por impulsar la interrelación de la educación y la cultura como un medio para fortalecer a ambos sectores. La UNESCO sostiene que la incorporación de la cultura en los modelos educativos es un factor clave para lograr el cumplimiento de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas para el Desarrollo Sostenible que, en su Objetivo 4, hace referencia a la importancia de que el estudiantado cuente con herramientas para, entre otros aspectos, valorar la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible. El aprendizaje sobre la diversidad cultural forma parte de las metas de dicho Objetivo, reafirmando su importancia para la realización del derecho a la educación.

Puede ver los videos de “Apuntate a un cuento”