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Appel à manifestation d'intérêt en vue de contribuer aux consultations régionales pour le Rapport GEM des jeunes 2024 sur la technologie dans l'éducation

Nous recherchons un groupe de cinq responsables régionaux pour l'Asie, l'Europe, la région MENA, l'Amérique latine, l'Amérique centrale et les Caraïbes.
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Êtes-vous un jeune de moins de 35 ans ou bien faites-vous partie d'une association, d'un mouvement social ou d'une organisation de la société civile dirigé par des jeunes ou au service des jeunes, et qui œuvre dans le domaine de l'éducation ?

Alors nous aimerions travailler avec vous !

Nous recherchons un groupe de 5 responsables régionaux pour l'Asie, l'Europe, la région MENA, l'Amérique latine, l'Amérique centrale et les Caraïbes. Chacun d'entre eux organisera une consultation régionale sur l'éducation. Grâce à cette consultation régionale, les jeunes chercheurs pourront recueillir les idées de leurs pairs en matière d'éducation et contribuer ainsi à l'élaboration de la version des jeunes du Rapport mondial de suivi sur l'éducation sur l'utilisation de la technologie dans le domaine de l'éducation. 

  • °¿Ã¹&²Ô²ú²õ±è;: A distance. (La participation au projet se fera à domicile et ne nécessitera pas de déplacements ou d'activités en présentiel).
  • Calendrier : du 1er novembre au 31 janvier (avec possibilité de prolongation)
  • ¸éé³¾³Ü²Ôé°ù²¹³Ù¾±´Ç²Ô&²Ô²ú²õ±è;: Il s'agit d'un poste rémunéré.     

Comment postuler :​ Envoyez votre proposition et votre CV avant le 8 novembre 2023

L'UNESCO invite les jeunes de moins de 35 ans et les organisations dirigées par des jeunes à soumettre des propositions pour la mission suivante. 

I. Contexte

Le Rapport mondial de suivi sur l'éducation (ou Rapport GEM) est une publication annuelle de de référence, indépendante sur le plan éditorial et qui assure le suivi des progrès accomplis en matière d'éducation dans le cadre des Objectifs de développement durable (ODD). Le Rapport est financé par un ensemble de gouvernements, d'agences multilatérales et de fondations et il est publié chaque année à l'intention de la communauté internationale par l'UNESCO. Il est globalement considéré comme un outil technique et de plaidoyer indispensable pour soutenir la réalisation de l'ODD 4, qui vise à assurer « une éducation de qualité inclusive et équitable Â» et à promouvoir « l'apprentissage pour tous tout au long de la vie Â» d'ici à 2030. 

Le Rapport GEM 2023, le sixième de cette nouvelle série, porte sur le rôle de la technologie dans l'éducation. La réalisation de l'ODD 4 est liée aux opportunités et aux défis posés par la technologie dans ce cadre ; une relation qui s’est trouvée renforcée du fait de la pandémie de COVID-19. La technologie, qui figure dans six des dix cibles de l'ODD 4, a un impact sur l'éducation de cinq manières différentes : en tant qu'outil pédagogique, en tant que moyen de diffusion de l'enseignement, en tant que compétence, en tant qu'outil de planification et en tant que contexte social et culturel. Cependant, les opinions sur le rôle de la technologie sont partagées, et la recherche doit composer avec la vitesse fulgurante des développements technologiques.  

Au vu de ces divergences, le Rapport mondial de suivi sur l'éducation 2023 aborde ces questions (équité et inclusion ; qualité ; gestion des systèmes) auxquelles une utilisation judicieuse de la technologie peut apporter des réponses. Le rapport présente ensuite les conditions à réunir pour l'ensemble du système (accès à la technologie, gouvernance et encadrement réglementaire et préparation des enseignants) pour que la technologie dans l'éducation puisse offrir tout son potentiel. Pour étayer ses recherches, l'équipe du Rapport GEM a également compilé des profils nationaux qui présentent les lois, politiques et programmes principaux de chaque pays en matière de technologie, et qui sont publiés sur le site internet dédiés aux profils d'amélioration des évaluations du système éducatif (). 

En complément du rapport général et en accord avec sa stratégie 2019-2024, un Rapport des jeunes se penchera sur les opportunités et les défis que représentent les technologies de l'éducation pour les jeunes, afin de mieux répondre aux attentes de ce public et de promouvoir ses recommandations autour de ce groupe clé. Le Rapport mondial de suivi sur l'éducation mènera cette consultation pour la version jeunesse du Rapport GEM 2024 en partenariat avec Restless Development.

À propos de Restless Development

est une organisation à but non lucratif agissant à l'échelle mondiale. Nous apportons notre soutien aux jeunes leaders et à leur capacité collective à créer un monde meilleur. Nous sommes agréés et gérés de manière indépendante dans neuf pays (Inde, Népal, Sierra Leone, Tanzanie, Ouganda, Royaume-Uni, États-Unis, Zambie et Zimbabwe), tous liés par notre vision de la force de la jeunesse. Nous formons une équipe répartie dans le monde entier, composée de 214 personnes travaillant dans 13 différents pays. Nous animons également un  en pleine expansion, regroupant des organisations de jeunesse réparties dans 185 pays. Nous avons pris l'engagement de créer une structure qui ouvre la voie aux changements portés par les jeunes et qui soit à la hauteur des enjeux liés aux dynamiques de pouvoir en évolution.

II. Activités et objectifs

La mission consistera à organiser une consultation régionale pour contribuer à la réalisation du Rapport des jeunes 2024 sur les technologies dans l'éducation. La consultation régionale réunira des leaders et organisations de jeunesse, des associations d'étudiants et d'autres acteurs travaillant sur la technologie dans l'éducation au sein de la région concernée afin de recueillir des données factuelles et des commentaires sur le rôle de la technologie dans l'éducation au sein de celle-ci, en mettant particulièrement l'accent sur son caractère opportun et équitable.

Pour organiser la consultation régionale, il faudra notamment :

  • Participer à un atelier sur une demi-journée pour comprendre la méthodologie de la consultation régionale ; celle-ci sera animée par Restless Development et aura lieu mi-novembre. 
  • Adapter la méthodologie commune au contexte régional dans le cadre de la préparation de la consultation à ce niveau.
  • Contribuer à la mobilisation d'au moins 50 participants venant de la région pour la consultation.
  • Identifier et préparer un rapporteur et au moins deux co-animateurs pour diriger les sessions en petits groupes en amont de la consultation régionale ; ils auront pour tâche d'aider à la prise de notes et à la coanimation.
  • Organiser et animer un atelier en ligne avec des représentants de la jeunesse pour recueillir des données factuelles et des exemples concrets qui serviront à l'élaboration du Rapport des jeunes 2024.
  • Préparer un rapport de consultation de 2 pages résumant les points clés abordés lors de la consultation, et partager toutes les notes prises à cette occasion. 
  • Contribuer à la diffusion du Rapport des jeunes finalisé auprès de vos réseaux et éventuellement participer à des événements de lancement aux niveaux national, régional et mondial. 
  • Participer à une consultation mondiale avec d'autres responsables régionaux afin de synthétiser les divers résultats régionaux pour obtenir des conclusions à l'échelle mondiale.

III. ¸éé²õ³Ü±ô³Ù²¹³Ù²õ souhaités et calendrier

¸éé²õ³Ü±ô³Ù²¹³Ù²õ

La mission doit aboutir à trois résultats : 

  1. Organisation d'une consultation régionale en ligne sur une demi-journée à laquelle participeront au moins 50 personnes issues des différents mouvements de jeunesse de la région.
  2. Identification d'un rapporteur et de deux animateurs de séances en petits groupes pour aider au déroulement de la séance. 
  3. Rapport de 2 pages rédigé en anglais et structuré comme suit : 
  • ¸éé²õ³Ü³¾Ã© synthétique
  • ²Ñé³Ù³ó´Ç»å´Ç±ô´Ç²µ¾±±ð
  • Principales conclusions 
  • Citation (tirée des propos d'un jeune)

Calendrier

L'expert individuel ou l'organisation sélectionné(e) devra soumettre à l'équipe du Rapport GEM pour approbation : 

  1. Une stratégie de rechercher pour une consultation régionale adaptée au contexte d'ici le 15 novembre
  2. Une organisation de consultation régionale d'ici le 30 décembre

Une version finalisée du rapport de consultation en anglais d'ici le 15 janvier

IV. Communication de la manifestation d'intérêt

Qui êtes-vous ?

Ce poste vous conviendra si :

  • Vous avez moins de 35 ans ;
  • Vous êtes actuellement installé en Afrique, en Asie, en Europe et en Amérique du Nord, dans la région MENA, en °¿³¦Ã©²¹²Ôie ou en Amérique latine et centrale ou dans les Caraïbes ;
  • Vous êtes aussi à l'aise pour communiquer en anglais que dans une des principales langues de votre pays ou région d'origine ;
  • Vous êtes actif dans le monde associatif - engagement jeunesse, engagement communautaire, mouvements sociaux, etc., notamment dans le domaine du numérique - et/ou vous faites preuve de leadership au sein de votre communauté ; et
  • Vous travaillez aisément à distance et disposez d'une connexion internet stable.

*Il n'est pas nécessaire d'avoir une expérience préalable dans le domaine de la recherche pour postuler. Seule compte votre passion pour l'éducation de qualité et la recherche car une formation de base sera fournie.

Pour obtenir de plus amples informations ou si vous avez des questions, merci de contacter : l.stipanovic-ortega@unesco.org

Comment postuler

L'équipe du Rapport GEM invite par la présente toute personne de moins de 35 ans ou association, mouvement social ou organisation de la société civile dirigé par des jeunes ou au service des jeunes, et qui œuvre dans le domaine de l'éducation, à contribuer à la production d'étude de cas destinés à alimenter la recherche. L'appel comprend deux éléments :

Une manifestation d'intérêt qui doit comprendre les éléments suivants : 

  • Une proposition de recherche d'1 page au maximum qui comprendra :  
  • Un exposé de votre expérience en matière de technologie dans l'éducation dans votre région
  • Des éléments permettant d'évaluer la solidité de vos réseaux
  • La méthodologie envisagée pour la consultation
  • Une proposition financière 
  • CV complets
  • Seulement pour les personnes morales : une preuve du statut homologué d'organisation non gouvernementale/privée, y compris des copies du ou des certificats d'enregistrement ; veuillez rédiger la proposition sur le papier à en-tête de l'entité.

Voici les critères de sélection :

  • Preuve d'expérience ou dossier de recherche reconnu dans le domaine proposé
  • Capacité de l'organisation ou de l'individu à mettre en Å“uvre le projet
  • Capacité à rédiger un rapport de consultation en anglais

Le calendrier proposé pour l'examen et la communication des réactions aux contributions soumises est le suivant : 

  • 18 octobre 2023 : Publication de l'appel à manifestation d'intérêt
  • 8 novembre 2023 : Date limite de communication des manifestations d'intérêt
  • 10 novembre 2023 : Finalisation de l'examen des propositions
  • 24 novembre 2023 : Communication des décisions et début des négociations en vue de la conclusion des contrats

Les commandes auront lieu en novembre 2023 et les consultations régionales ainsi que les rapports y afférents devront être finalisés en janvier 2024.

Veuillez envoyer votre manifestation d'intérêt en anglais, en français ou en espagnol avant le 8 novembre 2023 (minuit HAEC) avec les pièces jointes regroupées dans un seul fichier PDF à Mme Laura Stipanovic (l.stipanovic-ortega@unesco.org), en utilisant comme sujet de l'email EOI 2024 Youth Report. Dans votre proposition, veuillez également préciser si vous postulez en tant qu'individu ou en tant que personne morale.

Toute demande d'information complémentaire doit être adressée par écrit, le 3 novembre 2023 au plus tard, à l.stipanovic-ortega@unesco.org

La participation à cette manifestation d'intérêt ne garantit pas que l'organisation ou l'expert individuel sera retenu en dernier ressort.