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Validation des référentiels de formation et d’évaluation pour la professionnalisation des enseignants du Mali
Dans le cadre de la mise en œuvre du projet « Améliorer l’enseignement dans la région du Sahel », financé par l’Union européenne, a eu lieu, le mardi 16 juillet 2024 à Bamako, un atelier de validation des référentiels de formation et d’évaluation des enseignants du Mali, et cela en lien avec le processus d’opérationnalisation du cadre commun d’orientation curriculaire (CCOC) pour la professionnalisation des enseignants dans la région du Sahel.
A titre de rappel, le CCOC, adopté en octobre 2022 à Niamey par cinq (5) pays du Sahel (le Burkina Faso, le Mali, la Mauritanie, le Niger et le Tchad), bénéficiaires de l’appui du projet, constitue le référentiel commun aux cinq pays dans l’élaboration des cadres curriculaires nationaux.
Le présent de validation atelier a été présidé par M. Augustin POUDIOUGO, Conseiller technique en charge de la qualité de l’éducation au ministère de l’É»å³Ü³¦²¹³Ù¾±´Ç²Ô Nationale (MEN) et à ses côtés, M. Saidou KANAMBAYE, représentant le Chef de Bureau de l’UNESCO au Mali.
Au nom du Chef de Bureau, M. KANAMBAYE a réitéré l’engagement de l’UNESCO à soutenir le Mali dans l’appropriation et la mise en œuvre de l’ensemble du paquet de ressources (référentiels des enseignants) pour la professionnalisation des enseignants du Mali.
Au nom du Ministre, le Conseiller technique, après avoir invité les parties prenantes à accorder une attention soutenue aux référentiels, il a remercié l’UNESCO pour son accompagnement de qualité dans l’amélioration de la qualité du système éducatif malien.
Pour rappel, le projet « Améliorer l’enseignement dans la région du Sahel » tente de répondre aux défis du système éducatif en adoptant une approche régionale basée sur le partage de bonnes pratiques et l’élaboration de réponses communes, tout en adaptant son intervention aux contextes et aux besoins locaux.
