Communiqu¨¦ de presse
UNESCO : Le manque d¡¯investissement dans la sant¨¦ et la nutrition nuit aux r¨¦sultats scolaires
Les ¨¦l¨¨ves apprennent mieux dans des ¨¦coles s?res et saines. Pourtant, de nombreux ¨¦tablissements scolaires manquent encore des services permettant la bonne sant¨¦ et le bien-¨ºtre de leurs ¨¦l¨¨ves, notamment l¡¯acc¨¨s ¨¤ l¡¯eau potable et aux installations sanitaires de base. L¡¯UNESCO et ses partenaires appellent la communaut¨¦ internationale ¨¤ aider les pays ¨¤ investir dans la sant¨¦, la nutrition et la protection sociale en milieu scolaire, car les enfants m¨¦ritent un environnement qui leur permette de r¨¦aliser tout leur potentiel.
Selon le rapport intitul¨¦ , la pr¨¦sence de services de sant¨¦ et de nutrition ¨¤ l¡¯¨¦cole incite les enfants ¨¤ y venir et ¨¤ y rester. ? eux seuls, les repas scolaires augmentent le taux de scolarisation et le taux de fr¨¦quentation de respectivement 9 % et 8 %.
L¨¤ o¨´ l¡¯an¨¦mie et les infections parasitaires s¨¦vissent, l¡¯administration de traitements vermifuges et de compl¨¦ments en micronutriments peuvent permettre aux ¨¦l¨¨ves de rester ¨¤ l¡¯¨¦cole pendant 2,5 ann¨¦es suppl¨¦mentaires. Le rapport aborde ¨¦galement d¡¯autres questions telles que la promotion des soins oculaires, la sant¨¦ mentale et le bien-¨ºtre des enfants ainsi que la pr¨¦vention de la violence en milieu scolaire.
Le rapport souligne qu¡¯au-del¨¤ d¡¯am¨¦liorer la vie quotidienne et les conditions d¡¯¨¦tude des enfants, toutes ces mesures se traduisent par un retour sur investissement significatif pour les pays. ? titre d¡¯exemple, les programmes d¡¯alimentation scolaire g¨¦n¨¨rent 9 dollars pour chaque dollar investi, et les programmes pour la sant¨¦ mentale ¨¤ l¡¯¨¦cole peuvent g¨¦n¨¦rer jusqu¡¯¨¤ 21,5 dollars pour chaque dollar investi.
Des investissements insuffisants et in¨¦gaux
Si 9 pays sur 10 dans le monde d¨¦veloppement des actions de sant¨¦ et de nutrition scolaires, les investissements diff¨¨rent d¡¯une r¨¦gion ¨¤ l¡¯autre et sont le plus souvent insuffisants par rapport aux besoins. Un engagement plus fort des gouvernements nationaux et un soutien renforc¨¦ de la communaut¨¦ internationale sont essentiels. A l¡¯¨¦chelle mondiale, seuls 2 milliards de dollars par an sont investis dans ces domaines dans les pays ¨¤ revenus faible et moyen inf¨¦rieur, pour un total de 210 milliards de dollars consacr¨¦s l¡¯¨¦ducation.
Actuellement, pr¨¨s d¡¯une ¨¦cole sur trois (soit 31 %) ne dispose ni d¡¯eau potable ni d¡¯installations sanitaires de base. Cela signifie que pr¨¨s de 584 millions d'enfants ont un acc¨¨s limit¨¦ ou inexistant ¨¤ l¡¯eau potable en milieu scolaire ; parmi eux 2 enfants sur 5 vivent en Afrique subsaharienne. Et alors que presque tous les pays du monde fournissent des repas scolaires, on estime que 73 millions d'enfants parmi les plus vuln¨¦rables en restent exclus sur le terrain.
Des solutions concr¨¨tes et abordables pour r¨¦pondre aux besoins locaux
L¡¯UNESCO, l¡¯UNICEF et le PAM appellent la communaut¨¦ internationale, les pays et leurs partenaires ¨¤ intensifier leurs efforts pour prot¨¦ger et promouvoir la sant¨¦ physique et mentale, la nutrition, le bien-¨ºtre et le d¨¦veloppement de tous les apprenants.
Toutes les parties prenantes sont invit¨¦es ¨¤ se concentrer sur les interventions cl¨¦s adapt¨¦es aux contextes et aux besoins locaux, notamment : la fourniture de repas scolaires, les vaccinations, les traitements antiparasitaires, le soutien psychosocial, l¡¯¨¦ducation sanitaire qui permet aux enfants de mener une vie saine, et plus g¨¦n¨¦ralement le d¨¦veloppement d¡¯environnements d'apprentissage s?rs et inclusifs qui favorisent la sant¨¦ et le bien-¨ºtre.
En savoir plus
Contact presse
°Õ¨¦±ô:&²Ô²ú²õ±è;+33145681729
