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Lubumbashi : 24 acteurs de l’éducation de six provinces formés en planification sensible au genre
Durant six jours, soit du 12 au 17 août 2024, les acteurs éducatifs opérant aux niveaux décentralisés ont été renforcés en mécanismes et stratégies de planification éducative intégrant la dimension genre. Une session de formation qui s’inscrit dans le cadre de l’initiative globale de l’Institut International de Planification de l’Education ; (±ô’I±õ±Ê·¡-±«±··¡³§°ä°¿) pour promouvoir l’égalité des genres à travers une approche éducative inclusive et équitable.
Les 24 participants dont 7 femmes, les chefs d’antenne de planification et les chargés genre de 12 provinces éducationnelles de 6 provinces administratives (Haut-Katanga, Lualaba, Tanganyika, Tshopo, Maniema, et Kasaï-Central), ont bénéficié d’une série de modules spécialisés couvrant des thématiques variées telles que la collecte et l'analyse de données sensibles au genre, l’élaboration des politiques inclusives et la promotion d'un environnement éducatif favorable à l’égalité entre les sexes.
Au terme de 48 heures de formation, les intervenants ont souligné l'importance cruciale de cette approche dans le développement du système éducatif congolais. Ils se sont engagés à mettre en pratique les toutes les notions apprises dans leurs différentes missions notamment dans l’élaboration des plans d’actions opérationnels 2024 - 2025, tout en sensibilisant davantage leurs communautés éducatives sur la prise en compte des actions liées au genre.
Occasion pour Monsieur Smith Mpaka, au nom du Représentant de l'UNESCO RDC, de saluer l'engagement et la participation active des acteurs locaux.
La collaboration et le renforcement des capacités des acteurs sont autant de chantiers ouverts vers une nouvelle transformation de l’Education. Nous sommes persuadés qu’avec la volonté et l’engagement individuels et collectifs de tous, le système éducatif se projettera vers sa transformation.
Dans son intervention le Directeur de la Direction d'Etudes et Planification (DEP), représentant du Secrétaire général, a remercié l’UNESCO et le SPACE pour leur accompagnement dans la réussite de l’activité. Il a appelé les participants, à se servir des notions dispensées lors de l’élaboration du Plan d’action Opérationnel.
Vous venez de passer six jours de renforcement des capacités sur la planification sensible au genre, je suis convaincu que vous êtes maintenant outillés et capables de faire le diagnostic sectoriel, de prioriser les besoins réels et différenciés du genre et les intégrer dans le Plan d’action Opérationnel à venir
Cet atelier de formation est une première étape dans un processus plus large de réforme et de renforcement des capacités des acteurs du secteur éducatif.
L’UNESCO et la DEP du Ministère de l’EDUC-NC ont réaffirmé leur volonté de poursuivre cette collaboration pour un avenir éducatif plus égalitaire et inclusif en République démocratique du Congo.
