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Le goethe institut  apporte son appui financier et logistique a l'initiative de la choregraphe et professeur de danse malek sebai, suite au constat avere et approuve par la profession des manques structurels en terme d’enseignement de la danse et ce malgre un nombre grandissant de pratiquants tous ages et milieux sociaux culturels.l'idee de creer une ecole de danse vient  d'un constat : le nombre insuffisant d’enseignants qualifies de la danse. il etait pertinent de s’adresser a des institutions etrangeres pour y pallier et pour permettre d’offrir aux jeunes sur le territoire tunisien un enseignement referentiel repondant aux normes du marche professionnel.cette mesure s'est operee selon le developpement d'un guide pedagogique, visant en premier lieu la mise en place d’ une institution tunisienne  de formation en danse, afin qu’elle constitue un referentiel en matiere d’enseignement de la danse, et que puissent se tisser des partenariats inter-institutionnels.le volet formation a ete mis en place grace au soutien logistique et financier du goethe institut grace a un programme de formation des formateurs selon le programme pedagogique du departement de la formation des formateurs en vigueur a l’ecole superieure « palucca hochschule fur tanz dresden » qui est le partenaire consultant du projet.   a cet effet sur les trois ans de mise en œuvre, le projet a reuni  une quarantaine de danseurs/ choregraphes/ professeurs de danse souhaitant se familiariser avec les techniques pedagogiques pour la pratique du metier de professeur de danse . un noyau dur de 10 professeurs en formation continue est a ce jour actif, le projet a egalement fait appel a une quinzaine d’enfants pour les mises en situation pedagogiques.