Ce qu’il faut savoir sur l’enseignement de l’Holocauste et des génocides
Qu’est-ce que l’enseignement de l’Holocauste, des génocides et des passés violents ?
L’enseignement des génocides et des passés violents est l’étude historique des atrocités criminelles et des persécutions, de leurs causes et de leur héritage, et des moyens de les prévenir. Cela inclut l’étude de l’Holocauste (ou Shoah) qui a été le meurtre systématique de 6 millions de Juifs par l’Allemagne nazie et ses collaborateurs, ainsi que celle du génocide des Tutsi au Rwanda en 1994 où plus de 1 million de personnes ont été tuées, ainsi que d’autres épisodes historiques violents ciblant des groupes de personnes. L’étude de tels événements aide à mieux comprendre ce qui motive les violences de masse dans le monde, à sensibiliser aux signes avant-coureurs et à promouvoir les droits de l’homme et un engagement civique responsable en faveur de la paix et de la solidarité humaine.
Pourquoi est-il important aujourd’hui d’apprendre la violence historique ?
L’étude des génocides passés et d’autres atrocités criminelles illustre les dangers de l’antisémitisme, du racisme et de toutes formes de discrimination et de déshumanisation. L’examen de ces histoires permet de s’interroger sur les comportements humains et sur notre capacité à désigner des boucs émissaires ou à trouver des réponses simplistes à des problèmes complexes liés aux défis sociétaux. Il fait aussi apparaître tout l’éventail des réponses humaines, donnant lieu à des considérations importantes concernant les motivations et les pressions idéologiques, sociétales et individuelles qui conduisent des individus à agir de cette façon – ou à ne pas agir du tout.
Quels sont les moyens d’action de l’UNESCO pour promouvoir ce type d’enseignement ? 
L’UNESCO œuvre avec les pays et les partenaires pour l’élaboration de programmes favorisant la compréhension des causes et des conséquences de l’Holocauste, de l’origine des génocides et ce, dans le but de susciter un engagement constructif au sein des sociétés actuelles. L’Organisation fournit des orientations et des outils pour la révision des manuels scolaires et des programmes d’enseignement, l’élaboration et la révision des politiques, la promotion de pédagogies appropriées et pertinentes et le renforcement de la coopération entre les secteurs formel et non formel de l’éducation, en particulier avec les musées et les mémoriaux. L’UNESCO crée également des chaires universitaires pour appuyer la recherche et l’enseignement de l’histoire ainsi que la prévention des formes extrêmes de violence.
L’UNESCO apporte son appui aux décideurs politiques du secteur de l’éducation, dans toutes les régions du monde, par le biais du Programme international sur l’enseignement de l’Holocauste et des génocides. En Amérique latine, cet appui est fourni par l’intermédiaire du . L’UNESCO est également un partenaire permanent international actif de l’.
Comment l’UNESCO s’emploie-t-elle à perpétuer la mémoire de l’Holocauste et des autres génocides ?
Pour honorer les victimes, l’UNESCO organise des activités commémoratives et culturelles dédiées à la mémoire des passés violents, dans le cadre de la Journée internationale dédiée à la mémoire des victimes de l’Holocauste (27 janvier) et de la (7 avril). L’UNESCO apporte son soutien à la préservation et à la diffusion d’archives de valeur exceptionnelle concernant les génocides, grâce à son Registre Mémoire du monde, à la protection et au développement de l’ancien camp de concentration et d’extermination nazi allemand d’Auschwitz Birkenau, un site du patrimoine mondial de l’UNESCO.