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L'Alliance pour l'¨¦ducation aux m¨¦dias et ¨¤ l'information (EMI) de l'UNESCO est une initiative novatrice visant ¨¤ promouvoir la coop¨¦ration internationale afin que tous les citoyens aient acc¨¨s aux comp¨¦tences en mati¨¨re de m¨¦dias et d'information. Cette initiative pionni¨¨re a ¨¦t¨¦ lanc¨¦e lors du Forum Mondial pour les Partenariats sur l'Education aux M¨¦dias et ¨¤ l'Information, qui s'est tenu du 26 au 28 juin 2013 ¨¤ Abuja (Nig¨¦ria), sous le th¨¨me " Promouvoir l'Education aux M¨¦dias et ¨¤ l'Information comme moyen de promouvoir la diversit¨¦ culturelle ".

L'Alliance EMI est un m¨¦canisme cibl¨¦ et permanent visant ¨¤ :

• Articuler des partenariats concrets pour stimuler le d¨¦veloppement et l'impact de MIL ¨¤ l'¨¦chelle mondiale ;

• Permettre ¨¤ la communaut¨¦ MIL de s'exprimer d'une seule voix sur certaines questions critiques, en particulier en ce qui concerne les politiques ;

• Approfondir davantage la strat¨¦gie pour que MIL soit trait¨¦e comme un concept composite en fournissant une plateforme commune pour les r¨¦seaux et associations li¨¦s ¨¤ MIL ¨¤ l'¨¦chelle mondiale.

L'¨¦ducation aux M¨¦dias et ¨¤ l'Information : une priorit¨¦

S'appuyant sur plus de 40 ans d'exp¨¦rience de l'UNESCO en mati¨¨re de MIL, il est devenu absolument indispensable d'¨¦tablir des partenariats plus durables qui sont n¨¦cessaires pour amplifier l'impact de MIL. Elle donne aux citoyens, y compris aux enfants et aux jeunes, les comp¨¦tences n¨¦cessaires au XXIe si¨¨cle en mati¨¨re de m¨¦dias, d'information, de TIC et d'autres aspects de l'alphab¨¦tisation.

A cette fin, l'Alliance EMI est une initiative conjointe de l'UNESCO et d'autres parties prenantes cl¨¦s telles que, l'Alliance des civilisations des Nations Unies (UNAOC), l'UNICEF, l'Open Society Fondation, IREX, la Commission europ¨¦enne et autres agences des Nations Unies et partenaires internationaux du d¨¦veloppement, qui acceptent de s'engager ¨¤ l'avenir.

L'UNESCO, dans le cadre de ses activit¨¦s en cours, joue un r?le moteur dans l'Alliance EMI, en coop¨¦ration avec les organisations susmentionn¨¦es et en consultation avec un groupe central/essentiel de partenaires - compos¨¦ d'organisations r¨¦gionales et internationales qui participent activement aux activit¨¦s de MIL et ont accept¨¦ de faire partie de l'alliance.

Cr¨¦ation de l'Alliance EMI

GAPMIL a ¨¦t¨¦ cr¨¦¨¦ ¨¤ la suite d'un appel ¨¤ manifestation d'int¨¦r¨ºt qui a ¨¦t¨¦ distribu¨¦ aux groupes de parties prenantes dans le monde entier en 2013. Apr¨¨s le lancement de l'appel, pr¨¨s de 500 organisations ont r¨¦pondu et ont accept¨¦ d'¨ºtre associ¨¦es au GAPMIL. Elle a ¨¦t¨¦ suivie d'un d¨¦bat en ligne de trois mois et a culmin¨¦ avec le rassemblement des partenaires et d'autres d¨¦bats au Nigeria du 26 au 28 juin 2013 pendant le Forum mondial des partenariats MIL, incorporant la Conf¨¦rence Internationale MIL et le Dialogue Interculturel.

Les orateurs et les participants ont examin¨¦, modifi¨¦ et adopt¨¦ un cadre et un plan d'action pour le GAPMIL. Un comit¨¦ directeur de onze personnes comprenant deux personnes de chaque r¨¦gion a ¨¦t¨¦ mis sur pied. Il comprend six femmes (une repr¨¦sentante des jeunes) et cinq hommes.

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Ce processus ¨¦tait n¨¦cessaire pour renforcer la copropri¨¦t¨¦ et galvaniser le consensus sur la forme que devrait prendre l'Alliance EMI.

Objectifs de l'Alliance EMI

L'Alliance EMI cherche ¨¤ repositionner globalement MIL autour des objectifs fondamentaux suivants :

• Articuler des partenariats strat¨¦giques cl¨¦s pour faire avancer le d¨¦veloppement MIL ¨¤ l'¨¦chelle mondiale et son application ¨¤ huit domaines cl¨¦s du d¨¦veloppement :

1.  Gouvernance, citoyennet¨¦ et libert¨¦ d'expression ;
2.  Acc¨¨s ¨¤ l'information et au savoir pour tous les citoyens ;
3.  D¨¦veloppement des m¨¦dias, des biblioth¨¨ques, d'Internet et autres fournisseurs d'information ;
4.  L'¨¦ducation, l'enseignement et l'apprentissage - y compris le perfectionnement professionnel ; les femmes, les enfants et les jeunes, les personnes handicap¨¦es et autres groupes marginalis¨¦s ;
5.  Diversit¨¦ linguistique et culturelle ainsi que dialogue interculturel et interreligieux ;
6.  Les femmes, les enfants et les jeunes, les personnes handicap¨¦es et autres groupes sociaux marginalis¨¦s ;
7.  Sant¨¦ et bien-¨ºtre ;
8.  Entreprises, industrie, emploi et d¨¦veloppement ¨¦conomique durable ;
9.  Agriculture, exploitations agricoles, protection de la faune, industrie foresti¨¨re, conservation des ressources naturelles et autres domaines.

• Permettre ¨¤ la communaut¨¦ MIL de parler et d'aborder d'une seule voix certaines questions critiques, y compris la n¨¦cessit¨¦ de mettre en ?uvre des politiques
• Et approfondir davantage la strat¨¦gie pour que MIL soit trait¨¦e comme un concept composite en fournissant une plateforme commune pour les r¨¦seaux et associations li¨¦s ¨¤ la MIL au niveau mondial qui assurera la convergence des initiatives r¨¦gionales et internationales et l'amplification de l'impact mondial.

Nom et logo de l'Alliance EMI

L'utilisation du nom et du logo de l'Alliance EMI est soumise aux r¨¨gles ¨¦tablies par l'UNESCO.