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Un lauréat du prix Nobel, une ancienne Présidente et des jeunes issus des quatre coins du monde se réuniront dans les prochaines semaines à l’occasion d’un colloque de haut niveau organisé à l’UNESCO, à Paris, afin de discuter des moyens de créer des sociétés pacifiques.

Le colloque « Apprendre à vivre ensemble – des idées à l’action Â», organisé par American Field Service (AFS) Intercultural Programs se tiendra le 8 novembre 2014 sous l’égide de l’UNESCO. Ce colloque fait partie des célébrations du centenaire de l’AFS. Y participeront des experts des domaines de l’éducation et de la construction de la paix – notamment ceux qui ont contribué à la promotion du dialogue et de la coopération interculturels.

Les intervenants ayant confirmé leur participation à l’événement sont notamment les suivants : Oscar Arias, lauréat du prix Nobel de la paix et ancien Président du Costa Rica, Vigdís Finnbogadóttir, Ambassadrice de bonne volonté de l’UNESCO et ancienne Présidente de l’Islande, Éric Falt, Sous-Directeur général de l’UNESCO pour les relations extérieures, Andreas Schleicher, Chef du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) à l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) et Chernor Bah, représentant de la jeunesse au Comité directeur de haut niveau pour l’Initiative mondiale du Secrétaire général des Nations Unies pour l'éducation avant tout et Président du Youth Advocacy Group.

En préparation du colloque, AFS a lancé un dialogue virtuel interactif en ligne afin d’entamer la conversation. Les participants à l’atelier et les autres jeunes intéressés par le sujet sont invités à échanger leurs points de vue et leurs idées sur les enjeux locaux et mondiaux, sur les moyens spécifiques de collaborer dans le cadre du dialogue virtuel ainsi que sur l’éducation à la citoyenneté mondiale (ECM).

L’ECM vise à introduire des valeurs, des connaissances et des compétences fondées sur le respect des droits de l’homme, la justice sociale, la diversité, l’égalité des genres et la durabilité environnementale, qui permettent aux apprenants de devenir des citoyens du monde responsables. L’ECM donne aux apprenants les compétences et la possibilité de réaliser leurs droits et leurs obligations afin de promouvoir un monde et un avenir meilleurs pour tous.

Les conclusions du dialogue en ligne seront présentées lors d’un Colloque spécial de la jeunesse qui aura lieu le 8 novembre au matin. Le Colloque de haut niveau suivra dans l’après-midi. Le rôle des jeunes dans l’éducation à la citoyenneté mondiale est essentiel, les jeunes femmes et les jeunes hommes du monde entier ayant démontré leur capacité à diriger, à innover, à réfléchir, à résoudre des problèmes et à catalyser le changement positif ici et maintenant, ainsi que pour demain. Pour l’UNESCO, les jeunes sont à la fois des partenaires et des acteurs dans les efforts déployés actuellement à l’échelle mondiale afin de favoriser le dialogue et la compréhension mutuelle. Leur participation significative à des processus plus vastes et une reconnaissance claire de leur expertise et de leurs initiatives sont essentielles au succès de toute entreprise dans ce domaine.

Pour en savoir plus sur la Stratégie opérationnelle pour la jeunesse (2014-2021), cliquez ici. Cette vision est aussi celle qui guide le , dont l’objectif consiste à entendre les voix des jeunes femmes et des jeunes hommes sur les questions relatives aux domaines d’action de l’Organisation qui les concernent.

Fondé par des chauffeurs d’ambulance bénévoles d’American Field Service (AFS) après la Seconde Guerre mondiale, AFS Intercultural Programs est un organisme international à but non lucratif voué à l’éducation et dirigé par des bénévoles, qui offre des possibilités d’apprentissage interculturelles afin d’aider les étudiants et les adultes à acquérir des connaissances, des compétences ainsi que la compréhension nécessaires pour créer un monde plus juste et durable.