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Conformément à l’Agenda 2030 des Nations Unies et à sa promesse centrale de « ne laisser personne de côté », le webinaire vise à sensibiliser à l’impact des maladies rares sur l’apprentissage des enfants et aux transformations curriculaires nécessaires pour les inclure dans l’éducation. Cet événement est co-organisé par le , la et . 

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• S.E. Irène Esambo Diata, Ministre déléguée aux Affaires sociales, aux Actions humanitaires et en charge des Personnes vivant avec un handicap et autres personnes vulnérables en République Démocratique du Congo. 
• Yao Ydo - Directeur, UNESCO-BIE
• Anders Olauson - Fondateur et Président de la ¹ó´Ç²Ô»å²¹³Ù¾±´Ç²Ô&²Ô²ú²õ±è;Ã…²µ°ù±ð²Ô²õ°ì²¹â€¯
• Flaminia Macchia - Directrice Générale de Rare Diseases International (RDI) 
• Florence Migeon - UNESCO, Spécialiste de Programmes, Experte en Education Inclusive
• Gunilla Jeager, Psychologiste, Fondation Ã…grenska
• Renato Opertti - Expert Senior, UNESCO-BIE
• Carlos David Peña Aragon - Responsable ¸éé²õ±ð²¹³Ü³æ sociaux, Federación Mexicana de Enfermedades Raras (FEMEXER), vit avec la maladie de Gaucher (Mexique) 
• Eda Selebatso - Fondatrice de la Botswana Organization For Rare Diseases (BORDIS) - Mère de deux enfants vivant avec différentes maladies rares (Botswana) 
• Mark Rogers - Parent d'un enfant vivant avec le Syndrome de Parent DiGeorge (Nouvelle-Zélande)
• Nikita Van Dijk - Etudiante à l'Université et Défenseuse des Droits des patients vivant avec le Syndrome Ehlers-Danlos(Nouvelle-Zélande)
• Robin Yoon - Etudiant en Master (M.D.), Georgetown University School of Medicine (USA) 
• Sook Yee Yap et  Jaden Lim - We Care, Journey - mère et fils, Jaden (15) vit avec un Déficit en hormone de croissance et un microadénome hypophysaire  (Malaysie)