Programme ¨¦ducatif
? Mossoul, la plupart des enfants ont manqu¨¦ trois ann¨¦es de scolarit¨¦, de 2014 ¨¤ 2017. Ceux qui sont rest¨¦s ¨¤ l¡¯¨¦cole ont ¨¦t¨¦ expos¨¦s ¨¤ l¡¯id¨¦ologie violente et extr¨ºme de Daech, tout comme leurs enseignants. Dans le cadre de l¡¯initiative ? Faire revivre l'esprit de Mossoul ?, l¡¯UNESCO a cherch¨¦ ¨¤ garantir un environnement d¡¯apprentissage s?r pour chaque enfant.
Pour y parvenir, l¡¯UNESCO a lanc¨¦ le projet Pr¨¦vention de l¡¯extr¨¦misme violent par l¡¯¨¦ducation (PVE-?ducation), visant ¨¤ d¨¦velopper des comp¨¦tences telles que la pens¨¦e critique et un comportement responsable en ligne afin de renforcer la r¨¦silience et la paix. En partenariat avec le minist¨¨re de l¡¯?ducation, Stichting ZOA, l¡¯Institution irakienne pour le d¨¦veloppement et l¡¯Universit¨¦ d¡¯Ulster, l¡¯UNESCO a form¨¦ 5 000 acteurs de l¡¯¨¦ducation (enseignants, parents, directeurs, etc.), dont 60 % de femmes, au b¨¦n¨¦fice de plus de 120 000 ¨¦l¨¨ves.
Avec le soutien de l¡¯Union europ¨¦enne, l¡¯UNESCO ?uvre ¨¦galement pour l¡¯acc¨¨s ¨¤ une ¨¦ducation primaire et secondaire de qualit¨¦. Cela inclut le renforcement des capacit¨¦s p¨¦dagogiques, la fourniture de manuels et de mat¨¦riel d¡¯apprentissage aux enfants en ?ge scolaire, l¡¯am¨¦lioration du bien-¨ºtre des enfants gr?ce ¨¤ un soutien psychosocial et la sensibilisation aux engins explosifs non explos¨¦s et aux mines.
L'¨¦cole primaire Al-Ekhlas
L¡¯¨¦cole primaire Al-Ekhlas est un pilier de la vieille ville de Mossoul depuis pr¨¨s de 60 ans. Pendant l¡¯occupation de la ville par Daech, les ¨¦l¨¨ves et leurs familles ont vu leurs r¨ºves d¡¯un avenir prometteur s¡¯effondrer sous le poids de la guerre et de la destruction.
Avec le soutien de l¡¯Union europ¨¦enne, l¡¯UNESCO a reconstruit cette ¨¦cole en f¨¦vrier 2024. La nouvelle ¨¦cole offre un environnement d¡¯apprentissage s?r et stimulant ¨¤ des centaines d¡¯enfants, avec 12 salles de classe, une biblioth¨¨que, deux laboratoires, une cantine, des salles pour le personnel et des installations sportives, pouvant accueillir plus de 400 ¨¦l¨¨ves par session.
Programme d'enseignement et de formation techniques et professionnels (EFTP)
L¡¯UNESCO a lanc¨¦ un programme d¡¯enseignement et de formation techniques et professionnels (EFTP) destin¨¦ aux adultes de Mossoul, combinant ¨¦ducation g¨¦n¨¦rale, technologies et sciences connexes, ainsi que des comp¨¦tences professionnelles pratiques.
Au total, 2 800 stagiaires ont suivi une formation technique et professionnelle ax¨¦e sur les comp¨¦tences dans le domaine de la construction. Quatre-vingts pour cent des dipl?m¨¦s ont ensuite particip¨¦ ¨¤ une formation sur le terrain pour la r¨¦habilitation de b?timents historiques.
? Lorsque la ville a ¨¦t¨¦ lib¨¦r¨¦e, je n¡¯avais plus d¡¯espoir et je ne trouvais pas de travail. Mais en 2019, j¡¯ai entendu parler de l¡¯EFTP et j¡¯ai postul¨¦. Quelques mois plus tard, j¡¯ai re?u un appel pour participer ¨¤ une formation sur le b¨¦ton, qui a dur¨¦ 45 jours. Cette opportunit¨¦ m¡¯a permis d¡¯obtenir mon premier emploi chez Shams Alhumam, une entreprise ¨¦galement fond¨¦e par l¡¯UNESCO. ? la fin de ce contrat, j¡¯¨¦tais pr¨ºt ¨¤ chercher un emploi par moi-m¨ºme. J¡¯ai postul¨¦ aupr¨¨s de l¡¯entreprise Sami, o¨´ je travaille actuellement. L¡¯EFTP a vraiment eu un impact positif sur ma vie. ?
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Reconstruire un corps de professionnels du patrimoine et d¡¯artisans
L¡¯UNESCO a mis en place un programme de formation en collaboration avec le Centre international d¡¯¨¦tudes pour la conservation et la restauration des biens culturels (ICCROM) et l¡¯Universit¨¦ de Mossoul afin de reconstruire un corps de professionnels du patrimoine et d¡¯artisans dans la ville. Cinquante professionnels locaux ¨C architectes, ing¨¦nieurs et arch¨¦ologues ¨C ont ¨¦t¨¦ directement impliqu¨¦s dans l¡¯¨¦valuation et la documentation des dommages et des interventions, tandis que 70 artisans locaux ont particip¨¦ aux travaux de restauration et de reconstruction.
La premi¨¨re ¨¦tape du programme a consist¨¦ ¨¤ cartographier les mat¨¦riaux historiques les plus courants et les techniques de construction utilis¨¦es ¨¤ Mossoul, ainsi qu¡¯¨¤ ¨¦valuer les savoir-faire artisanaux de la ville afin de d¨¦terminer les besoins, en particulier dans les domaines de la taille de pierre, de la restauration de l¡¯alb?tre, du pl?tre, du travail des m¨¦taux et de la menuiserie. Ce programme de deux ans a ¨¦t¨¦ men¨¦ ¨¤ bien avec succ¨¨s : 50 ¨¦tudiants ont re?u une formation sp¨¦cialis¨¦e et pratique dispens¨¦e par des experts de renomm¨¦e internationale et ont obtenu leur dipl?me en 2023.
Am¨¦liorer l'employabilit¨¦ pour les jeunes vuln¨¦rables
Avec le soutien de la R¨¦publique de Cor¨¦e, l'UNESCO a ¨¦galement lanc¨¦ un projet pour am¨¦liorer l'employabilit¨¦ des jeunes vuln¨¦rables dans la province de Ninive. En septembre 2024, 100 enseignants et formateurs (dont 25 % de femmes) du Centre de formation professionnelle de Ninive et de 2 ¨¦coles professionnelles avaient renforc¨¦ leurs connaissances en mati¨¨re d'assurance qualit¨¦. 120 enseignants et formateurs (dont 55 % de femmes) ont re?u une formation sur la p¨¦dagogie et l'¨¦valuation ax¨¦es sur les comp¨¦tences. ? ce jour, 400 jeunes (dont 40 % de femmes) ont b¨¦n¨¦fici¨¦ de formations professionnelles dans le cadre du projet.
Dans le cadre du projet, l'?cole commerciale Intissar pour filles a ¨¦t¨¦ r¨¦habilit¨¦e, et six ateliers ont ¨¦t¨¦ construits pour l'?cole agricole de Ninive et le Centre de formation professionnelle de Mossoul. Trois Centres de d¨¦veloppement de carri¨¨re ont ¨¦galement ¨¦t¨¦ r¨¦tablis, afin de soutenir les dipl?m¨¦s dans leur entr¨¦e sur le march¨¦ du travail et leur recherche d'emploi.
Dossier de presse
