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Depuis 1946, l¡¯UNESCO ?uvre ¨¤ la r¨¦alisation d¡¯une vision de l¡¯alphab¨¦tisation pour tous bas¨¦e sur la conviction que l¡¯acquisition et l¡¯am¨¦lioration des comp¨¦tences en litt¨¦ratie tout au long de la vie font partie int¨¦grante du droit ¨¤ l¡¯¨¦ducation et procurent une grande ¨¦mancipation et d¡¯immenses b¨¦n¨¦fices. Cependant, en d¨¦pit des progr¨¨s r¨¦alis¨¦s ¨¤ l¡¯¨¦chelle mondiale, d¡¯adultes ne savent toujours pas lire et ¨¦crire. L¡¯alphab¨¦tisation est le moteur du d¨¦veloppement durable, autorisant une plus grande participation au march¨¦ du travail, am¨¦liorant la sant¨¦ et la nutrition des enfants et des familles, r¨¦duisant la pauvret¨¦ et ¨¦largissant les possibilit¨¦s offertes dans la vie. L¡¯approche de l¡¯UNESCO dans le domaine de l¡¯alphab¨¦tisation continue d¡¯¨¦voluer de concert avec l¡¯¨¦volution de la d¨¦finition du lettrisme dans un monde de plus en plus num¨¦ris¨¦.