91Â鶹¹ú²ú¾«Æ·×ÔÅÄ

15h

• Point 7.2 - Rapport de synthèse sur l’application par les États membres de la Recommandation de 2015 sur l’apprentissage et l’éducation des adultes
• Point 7.3 - Rapport de synthèse sur l’application par les États membres de la Recommandation de 2015 concernant l’enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP)
• Point 7.4: Rapport de synthèse sur l’application par les États membres de la Recommandation de 1993 sur la reconnaissance des études et des titres de l’enseignement supérieur
• Point 4.19: Journée internationale de l’apprentissage numérique
• Point 4.21: Journée mondiale du codage

10h

• Point 4.5 - Rapport sur la mise en Å“uvre du cadre «L’EDD pour 2030 » et de la Déclaration de Berlin
• Point 4.7 - Activités du Programme UNITWIN et Chaires UNESCO

15h

• Point 3.1 Examen et adoption du Projet de budget pour 2024-2025 (42 C/5) Titre II.A : grand programme I – É»å³Ü³¦²¹³Ù¾±´Ç²Ô

10h

• Point 7.10 Projet de Recommandation de 1974 révisée sur l’éducation pour la compréhension, la coopération et la paix internationales et l’éducation relative aux droits de l’homme et aux libertés fondamentales
• Point 4.3 Application de la résolution 41C/51 concernant les institutions éducatives et culturelles dans les territoires arabes occupés
• Point 4.13 Proposition concernant l’établissement, à Shanghai (Chine), d’un nouvel institut de catégorie

15h 

• Avant d’examiner son ordre du jour, la Commission organisera le Dialogue ministériel de haut niveau sur l’éducation pour la paix