Ordonnancer une campagne de VAE
Fiche n° 24
Dernière mise à jour21 septembre 2023
Objectif
Placer dans un ordre logique les différentes actions à engager pour une campagne de VAE.
Questions à se poser
- Quelles actions sont couvertes par une campagne de VAE ?
- Combien de campagnes de VAE sont à organiser dans une année civile ?
- Plusieurs campagnes peuvent-elles se chevaucher marginalement ?
- Si l’organisation de la VAE est régionalisée, y a-t-il un ordonnancement type utilisé par l’ensemble des régions ?
- Quelles sont les ressources matérielles et humaines nécessaires pour mettre en œuvre une campagne de VAE, avec un pilotage national, avec un pilotage régional ?
- Si plusieurs entités organisent la VAE pour le compte de certificateurs différents, y a-t-il une coordination des ordonnancements ?
- L’ordonnancement prend-il en compte le rythme de l’année scolaire, d’autres contraintes sociales, économiques, climatiques, etc ?
- Y a-t-il des actions critiques à surveiller du point de vue du calendrier général d’une campagne ?
- La préparation de l’ordonnancement s’appuie-elle sur des outils digitaux ?
Informations et documents indispensables
- Les textes réglementaires qui régissent les principes et l’organisation de la VAE
- Les circulaires d’organisation de la VAE avec l’ensemble des contraintes temporelles à respecter
- Les fichiers des différents personnels en charge de l’organisation de la campagne
- Le fichier des sites de déroulement des évaluations et des jurys
- La programmation du plan de communication interne et externe de la campagne
- Les contraintes temporelles pour mettre à disposition, le cas échéant, les plateaux techniques et les matières d’œuvre pour les MeSP
Étapes de mise en œuvre
Contraintes à prendre en compte
- La durée maximale d’une campagne notamment lorsque qu’une année civile comporte plus d’une campagne
- Le temps nécessaire à l’administration et à la gestion de la campagne de VAE
- La disponibilité des différents personnels qui interviennent tout au long du processus
- Le temps donné aux candidats pour prendre connaissance du lancement d’une campagne de VAE, en tenant compte du plan de communication
- Le temps donné aux candidats pour être accompagnés
- Le temps donné aux candidats pour constituer et déposer leur dossier de candidature
- Le temps donné aux évaluateurs pour analyser le portfolio des candidats
- Le temps nécessaire à la réalisation de mise en situation professionnelle
- Le temps nécessaire pour mettre l’ensemble des candidats en situation professionnelle
- Le temps nécessaire pour la circulation de l’ensemble des documents y compris à l’issue du jury de délibération
Repérer les particularités
- La variabilité de la durée des MeSP en fonction des certifications
- Le temps nécessaire pour mettre à disposition des centres d’évaluation, les matières d’œuvre
- La décentralisation des jurys de délibération
Évaluer sa marge de manœuvre
- Le possible chevauchement marginal de plusieurs campagnes de VAE
- L’anticipation de certaines actions afin de donner de la souplesse à l’ensemble du déroulement d’une campagne
- La mise en place de routines pour les actions les plus standardisées
- La reconduction de l’essentiel de l’ordonnancement, après une phase de test
- Nommer un pilote de l’ordonnancement
- Concevoir l’ordonnancement de la campagne C+1, en cours de campagne C
- Placer les grandes étapes d’une campagne et les actions à engager sur un planning semestriel ou annuel en fonction des décisions prises en la matière
- Identifier les semaines exploitables pour déployer le planning, ainsi que les jours ou semaines à neutraliser compte tenu des jours fériés, des périodes de vacances
- Repérer les périodes de tension dans les emplois du temps des différents intervenants
- Décider des temps laissés aux candidats pour les différentes étapes qui les concernent
- Placer les temps de formation nécessaires, en début ou en cours de campagne, pour les nouveaux acteurs du processus de VAE
- Pour chaque décision concernant la gestion du temps, prévoir des marges de manœuvres de façon à respecter les différentes dates butoir en évitant les situations de blocage
- Communiquer l’ordonnancement général d’une campagne aux différents acteurs avant le lancement de la campagne
- Placer, dans le planning général, des temps de reporting
- Surveiller les points de tension éventuels dans l'ordonnancement
- Concevoir un ensemble de solutions de remplacement rapides à mettre en place en cas de blocage du planning ou de risque de non-respect des délais
- Trouver des solutions rapidement en cas de blocage du dispositif, parmi un ensemble de solutions construites au préalable
- Concevoir le planning du plan de communication externe et interne
- Mettre en place un dispositif de reporting
- Standardiser le maximum d’actions
- Etablir un planning détaillé de l’ensemble des actions à engager pour une campagne
- Souligner le chemin critique à respecter
- Analyser les remontées d’information en cours de campagne et à l’issue de la campagne
- Rédiger un rapport de campagne mettant en lumière les points forts de l’ordonnancement d’une campagne ainsi que les difficultés rencontrées
- Etablir une synthèse nationale prenant appui, le cas échéant sur la réalité des ordonnancements établis en région
- Proposer des améliorations de l’ordonnancement
Ressources
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