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Après la perturbation historique de la pandémie COVID-19, la plupart des écoles sont à nouveau ouvertes aujourd'hui mais l’éducation doit se remettre de cette crise, évaluer les dégâts et les leçons apprises. La pandémie a touché plus de 1,6 milliard d'étudiants et de jeunes, les apprenants les plus vulnérables étant les plus durement touchés. Certains progrès pour atteindre les objectifs de l’Agenda Education 2020 ont été perdus.

Depuis le début de la pandémie, le secteur de l’éducation de l’UNESCO a travaillé avec les ministres de l’éducation, les partenaires publics et privés et la société civile pour garantir la continuité pédagogique pour tous les enfants et les jeunes. Le travail de l’UNESCO vise désormais à faire de l’éducation une priorité et un bien public mondial pour éviter une catastrophe générationnelle, et mène les efforts vers une reprise durable.

• En savoir plus sur les intiatives de l'UNESCO pendant et après la pandémie

Tout au long de la pandémie, en étroite coopération avec les ministères de l'éducation, l'UNESCO a assuré le suivi de l'évolution des fermetures d'écoles à travers le monde et présenté ces informations dans une carte interactivepour montrer l'évolution de février à juin 2022. Téléchargez les données .