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Le 24 juin, lors d’une  qui se tiendra au siège de l’UNESCO, le Prix sera décerné aux lauréats de l’édition 2021, ainsi qu’aux quatre lauréats des éditions 2019 et 2020.

³¢â€™Ã©dition 2021 du Prix est consacrée à un thème dont l’importance a été mise en évidence par la pandémie de COVID-19. Elle récompense des projets qui ont utilisé la technologie pour mettre en place des programmes pédagogiques, assurant efficacement la continuité et la qualité de l’apprentissage, face aux perturbations de l’éducation.

Le  a examiné 111 candidatures soumises par 58 Ã‰tats membres de l’UNESCO et huit ONG entretenant des relations officielles avec l’Organisation. Il a recommandé ces deux projets afin de récompenser les résultats obtenus en matière d’utilisation des technologies à des fins éducatives en recourant à diverses solutions numériques, en fournissant des contenus adaptables de grande qualité et en touchant un grand nombre d’apprenants, notamment au sein des communautés défavorisées.

³¢â€™, qui relève du Conseil national indien pour la recherche et la formation pédagogiques, a renforcé plusieurs programmes pendant la pandémie de COVID-19 pour garantir la continuité et la qualité de l’apprentissage, ce qui a bénéficié à plus de 1,5 million d’établissements scolaires, 240 millions d’élèves et 8,5 millions d’enseignants. Des programmes d’apprentissage numérique ont été mis à disposition par le biais de plusieurs médias, dont la télévision et la radio, et de plateformes en ligne destinées aux élèves, enseignants et administrateurs scolaires. Ces initiatives ont permis d’assurer un apprentissage flexible et personnalisé, tout en tenant compte des besoins particuliers des élèves handicapés et des élèves vivant dans les régions rurales du pays.

Lancé en Tanzanie en 2014, le programme d’enseignement numérique d’ a diffusé plus de 300 fichiers télévisuels et radiophoniques en huit langues locales dans 18 pays d’Afrique subsaharienne. Il offre aux enfants en âge d’aller à l’école et à leurs parents un apprentissage efficace et adapté au contexte local, en s’appuyant sur le divertissement et les technologies. Ubongo est l’une des plus importantes initiatives de divertissement éducatif en Afrique. Elle élabore, adapte et diffuse de nouveaux contenus afin de répondre aux perturbations éducatives, d’assurer l’apprentissage à domicile et de dispenser un enseignement susceptible de s’adapter à des situations particulières telles que les apprenants réfugiés et les enfants ayant subi un traumatisme.

Créé en 2005 et financé par le Royaume de Bahreïn, le Prix récompense chaque année des individus et des organisations qui améliorent l’enseignement, l’apprentissage et les performances éducatives.