91Â鶹¹ú²ú¾«Æ·×ÔÅÄ

Comment rendre les espaces scolaires sûrs et inclusifs pour tous et renforcer la résilience des élèves face à l'antisémitisme, au racisme et aux discriminations ?

Défi mondial permanent, l'antisémitisme menace les individus et les communautés juives, ainsi que le tissu même de la démocratie et la sécurité des sociétés. Sa progression inquiétante est devenue particulièrement sensible depuis les attaques terroristes commises par le Hamas le 7 octobre 2023. Le contexte actuel est aussi caractérisé par une augmentation des discours et des actes racistes, avec des populations faisant l'objet de discriminations en raison de leur identité et de leur origine.

L'UNESCO poursuit sa série d'ateliers sur mesure pour les éducateurs dans les États membres de l'Union européenne dans le cadre de son projet de deux ans, financé par l'Union européenne, pour renforcer leurs systèmes éducatifs contre l'antisémitisme, la haine et l'intolérance. Le prochain atelier réunira des éducateurs et des formateurs d'enseignants de toute la France, il explorera ce qu'ils doivent savoir sur ces questions et changer dans leurs approches pédagogiques pour faire face efficacement à cette problématique dans et par le biais de l'éducation.  

Cet événement sera organisé par l'UNESCO, la Délégation interministérielle à la lutte contre le racisme et l'antisémitisme (DILCRAH), le ministère français de l'É»å³Ü³¦²¹³Ù¾±´Ç²Ô nationale, de la Jeunesse et des Sports, en partenariat avec le Bureau des institutions démocratiques et des droits de l'homme (BIDDH) de l'Organisation pour la sécurité et la coopération en Europe (OSCE) et la Commission Européenne. Cet atelier s’inscrit dans la mise en Å“uvre du nouveau plan nationale français de lutte contre le racisme, l’antisémitisme et les discriminations liées à l’origine (2023-2026) présenté en janvier 2023.

La formation se déroulera en français et en anglais (avec interprétation simultanée). La participation est uniquement sur invitation.

Dans le cadre de cet événement, les participants abodredont les questions suivantes avec des experts nationaux et internationaux représentant des gouvernements, des organisations internationales, la société civile et le milieu académique.

• Qu'est-ce que l'antisémitisme, comment se manifeste-t-il, quel est son danger et pourquoi doit-on le combattre par l'éducation ? 
• Comment répondre efficacement aux incidents d'antisémitisme et de racisme dans la classe et dans le milieu scolaire, et quelles sont les responsabilités de l'école et des enseignants ?
• Que doivent faire les enseignants pour renforcer les compétences socio-émotionnelles des apprenants et leur capacité à résister au racisme et au antisémitisme ? 
• Quel est le rôle de l'enseignement de l'Holocauste et de l'apprentissage de la culture et du patrimoine juifs dans la lutte contre l'antisémitisme ?
• Quels sont les outils et les ressources que les décideurs politiques, les enseignants et les formateurs d'enseignants pourraient utiliser pour faire évoluer la situation ?