Article
Education culturelle et artistique pour une citoyenneté plus responsable
L’éducation culturelle et artistique se voit comme une opportunité pour le renforcement des liens sociaux et le développement communautaire. Vu la richesse de cette thématique, le Bureau de l’UNESCO à Port-au-Prince en a fait sa priorité pour sa 6e série de webinaire réservée à l’éducation et la formation en Haiti.
L’objectif de l’enseignement culturel, artistique et patrimonial dans les milieux scolaires haïtiens c’est d’inculquer des notions de bases aux écoliers pour avoir des connaissances sur les mœurs, les coutumes et différents courants artistiques. En effet, des expérimentés des programmes d’éducation artistique et culturelle ont pris part à ce webinaire en vue de partager leurs expériences et la nécessité de renforcer ces programmes à tous les niveaux dans le pays.
Ronald Paul, Coordonnateur de Réf Culture a profité de son intervention pour faire un plaidoyer en faveur de l’intégration de l’éducation culturelle et artistique au Nouveau Secondaire I jusqu’au Nouveau secondaire IV. Quatre (4) départements du pays ont déjà bénéficiés de cette expérience a-t-il précisé.
De part sa transversalité, il est nécessaire que tous les secteurs contribuent au renforcement de l’éducation artiste et culturelle. Coralie Ulysse, étudiante finissante en Patrimoine et Tourisme à l’Université d’Etat d’Haiti (UEH) a dans son intervention, invité l’état, les médias, les universitaires dans une campagne de sensibilisation sur l’éducation au patrimoine pour un avenir meilleur. « C’est une composante indispensable dans la formation des jeunes, ça éveille en eux l’amour pour la culture locale, pour l’environnement, l’histoire et développe en eux le sens du patriotisme » a-t-elle martelé.
« La musique et les arts plastiques devraient occuper une place privilégiée dans le curriculum de l’école en Haiti »
ont soutenu Mme Sibylle Denis, vice-présidente de la Fondation Hait Futur et Mme Pascale Denis de Moquette, ancienne Coordonnatrice Technique des Orchestres Symphoniques des enfants et des jeunes pour « El Sistema » au Conseil Présidentiel de la Culture en République Dominicaine. Elles ont expliqué que la Fondation Culturama accompagne des institutions culturelles et artistiques pour valoriser les potentialités artistiques et culturelles des différentes régions et inculquer des notions patrimoniales aux écoliers.
M. Philippe Dodard, Représentant de l’Ecole Nationale des Arts (ENARTS) en a profité pour parler d’un manque d’équipements adaptés pour répondre aux besoins et exigences des métiers de l’art et de la culture en Haiti notamment à l’ENARTS.
L’éducation culturelle et artistique contribue dans la formation de l’identité des enfants tout en développant en eux un sentiment de patriotisme. Étant donné la valeur de cette éducation pour le développement de la société, il est du devoir de la famille, des groupes de pairs et de l’école de fournir cette éducation aux enfants.
A travers ce webinaire animé par Professeur Kesler Bien Aimé, spécialiste Culture à la Commission Nationale Haïtienne de Coopération avec l’UNESCO, les intervenants ont invité l’état et la société civile à travailler pour le renforcement de l’éducation artistique et culturelle dans les programmes scolaires car elle est un atout pour le renforcement des liens sociaux, l’apprentissage au respect de l’environnement et l’implication sociale.
