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COMMUNIQUE DE PRESSE : Journée Internationale de la Langue Maternelle

Célébration du jubilé d’argent de la Journée Internationale de la Langue Maternelle : Les langues comptent !
Quelques apprenants d'une école de Kinshasa/RDC

KINSHASA, 19 février 2025 â€“ L'année 2025 marque le 25e anniversaire de la Journée Internationale de la Langue Maternelle (JILM). 

Poursuivant son mandant pour la paix, l’Organisation des Nations Unies pour l’Education, la Science et la Culture (UNESCO) souligne l'importance de la diversité linguistique et du multilinguisme pour favoriser la dignité, la paix, la compréhension, la tolérance et le respect des autres. Les langues sont essentielles pour l'éducation et le développement durable, car elles façonnent la manière dont les gens apprennent, communiquent et s'engagent dans la société. Cette étape importante met en lumière des décennies d'effort pour préserver les langues maternelles, sauvegarder le patrimoine culturel et améliorer l'éducation.

À l’occasion de cette célébration observée le 21 février de chaque année, l’UNESCO réaffirme son engagement en faveur de la diversité linguistique et invite ses États membres à célébrer la journée dans autant de langues que possible afin de rappeler que la diversité linguistique et le multilinguisme sont essentiels pour le développement durable.

Quelques chiffres clés

L'UNESCO estime qu'il existe 8.324 langues, parlées ou signées dans le monde. Environ 7.000 d'entre elles sont encore utilisées. Cependant, la diversité linguistique est menacée, de nombreuses langues disparaissant à un rythme accéléré dans notre monde en pleine mutation. 

Le multilinguisme demeure un outil essentiel pour une éducation inclusive et un engagement mondial significatif. Cependant, 40 % des habitants de la planète n’ont pas accès à un enseignement dans une langue qu’ils parlent ou qu’ils comprennent. L’éducation multilingue permet de combler ces lacunes en stimulant la participation en classe, la rétention et le développement socio-émotionnel, tout en soutenant l'égalité des genres, l'action climatique et les communautés durables.

Le choix de la langue pour l’enseignement

L’enseignement multilingue, est plus qu’important, en particulier pour les enfants d’âge préscolaire. Le recours à une langue que les apprenants comprennent et parlent est reconnu comme un facteur déterminant pour une éducation inclusive et équitable et comme un élément clé pour atteindre l’Objectif de Développement Durable 4 et respecter l’Agenda É»å³Ü³¦²¹³Ù¾±´Ç²Ô 2030.

Les langues sont essentielles à l'éducation et au développement durable, car elles constituent le principal moyen de transmission des connaissances et de préservation des cultures. Les sociétés multilingues et multiculturelles existent grâce à leurs langues, qui transmettent et préservent les connaissances et les cultures traditionnelles de manière durable.

Les études scientifiques montrent clairement qu’un enfant apprend mieux dans sa langue maternelle. Pour conserver les effets positifs de l’enseignement et de l’apprentissage au cours des premières années de vie, la langue maternelle doit être suffisamment maîtrisée par l’enfant avant d’envisager la transition vers une deuxième langue.

Célébration 2025

L’UNESCO accompagne la RDC dans la mise en œuvre de la réforme prioritaire de la Stratégie Sectorielle de l’Education et la Formation (SSEF) pour l’utilisation des langues maternelles dans les écoles et centres d’apprentissage en vue de la transformation du système éducatif.

La Journée Internationale de la Langue Maternelle 2025 - Les langues comptent ! offre l’occasion de : 

  • Réfléchir aux progrès accomplis en renouvelant les engagements en faveur de la diversité linguistique ;

  • Souligner l'importance de l'éducation multilingue pour améliorer les résultats d'apprentissage, favoriser l'inclusion et préserver les identités culturelles et linguistiques ; 

  • Sensibiliser à l'urgence d'accélérer les progrès en matière de diversité linguistique pour un monde plus inclusif et durable d'ici à 2030 ;

  • Souligner le rôle des langues dans le développement durable, la cohésion sociale et la consolidation de la paix.

Bref rappel

L’initiative de célébrer une Journée Internationale de la Langue Maternelle vient du Bangladesh. Elle a été approuvée à la  et est observée dans le monde entier depuis 2000.

Pour plus d’information : 

Henriette ODIA, Chargée de Communication, h.odia@unesco.org /+243817107546