Journalists on a world map backed by Article 19

Мастерство журналистского образования в Африке

Что считается " мастерством" в подготовке и обучении журналистов в Африке?

В рамках инициативы ""Содействие совершенствованию журналистского образования в Африке"" 30 университетов и учебных центров со всего континента приглашены помочь в разработке критериев качества журналистского образования. Инициатива поддерживается Google News Initiative и координируется Центром журналистики Wits и Школой журналистики и медиаисследований Университета Родса (ЮАР).

На основе согласованных критериев центрам было предложено провести самооценку и выявить пробелы в своих программах. Они подали заявку на получение одного из 10 грантов, призванных помочь устранить эти пробелы. Предложения касались включения в учебные программы новых ресурсов ЮНЕСКО, посвященных , , и , или углубления связей между университетами и медиаиндустрией. Некоторые учебные заведения также предложили провести мероприятия, приуроченные к таким ключевым международным дням, как Всемирный день свободы печати, с целью мобилизации партнерства, разработки инновационных методик обучения, адаптированных к проблемам, выявленным в Африке, или принятия мер по созданию сообщества практиков в области журналистского образования Африки.  

Проект основывается на предыдущей инициативе, , когда 12 школ журналистики были определены как центры передового опыта в области журналистского образования в соответствии с набором критериев, разработанных в то время. В ходе нынешнего проекта более 100 школ региона были вовлечены в процесс разработки новых критериев, учитывающих последние изменения в медиа-секторе и проблемы, актуальные для африканского контекста. В конечном итоге проект направлен на укрепление африканского медиа-ландшафта путем содействия более эффективному удовлетворению потребностей в обучении следующего поколения работников СМИ.

Journalism ED in Africa

"Подобные усилия должны нас воодушевлять". Университет Найроби участвовал в проекте 2007 года под руководством ЮНЕСКО, направленном на повышение уровня журналистского образования в Африке. Я во многом связываю рост школы с этим проектом."

Вамбуи КиайDepartment of Journalism and Mass Communication at the University of Nairobi
Узнайте о 10 заявках, отобранных для финансирования!

В общей сложности было получено 53 предложения от академических институтов из 23 стран пяти регионов Африки.

Journalism ED
Содействие мастерству журналистского образования в Африке
UNESCO
2024
0000389368

Панафриканский проект с открытым участием

Для разработки критериев качества журналистского образования в Африке в марте и апреле 2023 года было проведено пять онлайн-консультаций в Восточной, Южной, Западной, Центральной и Северной Африке, в которых приняли участие более 100 преподавателей и тренеров в области журналистики. В ходе этих мероприятий обсуждались конкретные вопросы, с которыми сталкиваются преподаватели, что позволило выявить много общего в проблемах, с которыми сталкиваются представители разных регионов. Среди них - безопасность женщин-журналистов, проблема преподавания журналистики на разных языках, журналистская этика, обучение точности и проверке фактов, а также обучение студентов предпринимательским навыкам. 

Journalism ED in Africa
Критерии мастерства журналистского образования

Пять критериев мастерства в журналистском образовании были разработаны в ходе консультаций с преподавателями журналистики со всей Африки.

Journalism ED in Africa

Хотите узнать больше о проекте?

Связаться с Аланом Финлеем (Alan Finlay), координатором проекта от Университета Витс

Партнеры

Глобальная инициатива ЮНЕСКО по совершенствованию журналистского образования

Наша работа в области журналистского образования, связанная с ЦУР 16.10 "Доступ общественности к информации и основные свободы", основана на убеждении, что профессиональные журналистские стандарты необходимы для раскрытия потенциала медиасистем, способствующего развитию демократии, диалога и подотчетности.

Специальная инициатива МПРК по журналистскому образованию затрагивает такие сложные темы, как миграция, гендер, терроризм и дезинформация. Она предоставляет школам журналистики практические инструменты, типовые учебные программы и специализированные пособия для повышения качества преподавания и содействия развитию инклюзивных обществ и реализации Повестки дня ООН в области устойчивого развития на период до 2030 года. Передовые ресурсы - 17 пособий, некоторые из которых доступны на 30 с лишним языках, МООС и вебинары - способствуют повышению роли преподавателей журналистики в подготовке следующего поколения профессионалов в области СМИ. 

SDG 16.10
Journalism Students and digital library