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教科文组织2024年女童和妇女教育奖授予乌干达和赞比亚的变革性项目
该奖项是教科文组织致力于通过教育促进性别平等和培养未来女性领导者承诺的一部分。
获奖项目由教科文组织总干事阿祖莱根据国际评审团建议选定。每一项目将获5万美元奖金，以进一步推动其在变革女童和妇女教育方面的卓越工作。
乌干达“赋能青少年女童的学校项目”
乌干达PEAS因其“赋能青少年女童的学校项目” 而获奖，该项目旨在建设安全、性别回应性的校园环境，赋能乌干达农村被边缘化的青少年女童。
所有由PEAS管理的学校都建有性别回应性基础设施，为女童的健康、安全、 隐私、尊严提供支持。同时，教师需接受以实据为基础、促进性别变革的教师培训，以满足女童需求。此外，项目还提供包括生活技能培训和女童俱乐部在内的一系列综合联课 活动。
笔贰础厂项目已成功推广，现每年直接惠及加纳、乌干达、赞比亚近30万名学生。
赞比亚“全面支持女童成功完成中学教育”项目
赞比亚颁础惭贵贰顿因其“全面支持女童成功完成中学教育”的项目而获奖，该项目为女童提供全方位支持，帮助她们克服教育障碍，提升学业成就与整体福祉。
项目采用三级模式。第一个层次是让学校和社区参与实施综合支持系统， 包括为被确认为易辍学的女童提供经济和社会援助。第二个层次的重点是帮助女童从学校过渡到有意义的工作。第三个层次则致力于与政府和决策者合作，将这些支持性构架纳入国家学校系统。
自2001年以来，赞比亚CAMFED已帮助 617 875名农村地区的女童和年轻妇女入学并完成中学学业，使她们掌握了过渡到社区工作和担任领导职务所需的技能。
2024 年获奖者名单将在欧洲中部时间 10 月 16 日下午 6:30 举行的颁奖仪式上公布。请在此注册，亲临联合国教科文组织总部参加颁奖仪式，或通过加入。
获奖项目介绍视频
教科文组织女童和妇女教育奖
奖项于2015年在中华人民共和国政府的慷慨资助下设立，直接助力实现《2030年可持续发展议程》，特别是对于教育的可持续发展目标4和对于性别平等的可持续发展目标5。奖项表彰个人、机构、组织为推动女童和妇女教育所作出的杰出和创新贡献。
