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El estudio se basa en los Indicadores de Desarrollo Mediático (IDM) del Programa Internacional para el Desarrollo de la Comunicación (PIDC) de la UNESCO. El presente trabajo da cuenta del primer estudio nacional sobre Desarrollo Mediático, promovido por la oficina de la UNESCO en Uruguay y dirigido por un Equipo Coordinador en el que estuvieron representadas todas las universidades públicas y privadas con carreras terciarias de comunicación. 

Para el estudio, realizado en 2014, fueron utilizadas una variedad de técnicas: revisión de legislación, antecedentes e información secundaria, entrevistas a informantes calificados, una encuesta de opinión pública y otra a periodistas, análisis de contenidos de los medios y un informe sobre la formación brindada por las propias universidades, encargado por UNESCO a dos expertos independientes. 

A continuación, se resumen las principales conclusiones, organizadas a partir de las cinco categorías de análisis. Categoría 1 - Un sistema regulador conducente a la libertad de expresión, el pluralismo y la diversidad de los medios de comunicación social. Categoría 2 - Pluralidad y diversidad de los medios de comunicación social, igualdad de condiciones económicas y transparencia en la propiedad. Categoría 3 - Los medios como plataforma para el discurso democrático. Categoría 4 - Capacitación profesional e instituciones de apoyo a la libertad de expresión, el pluralismo y la diversidad. Categoría 5 - La capacidad infraestructural es suficiente para apoyar a medios independientes y pluralistas.