Field Office
UNESCO Pacific
Explore our actions
- European Union
- New Caledonia
- 不丹
- 东帝汶
- 中国
- 中非共和国
- 丹麦
- 乌克兰
- 乌兹别克斯坦
- 乌干达
- 乌拉圭
- 乍得
- 也门
- 亚美尼亚
- 以色列
- 伊拉克
- 伊朗（伊斯兰共和国）
- 伯利兹
- 佛得角
- 俄罗斯联邦
- 保加利亚
- 克罗地亚
- 冈比亚
- 冰岛
- 几内亚
- 几内亚比绍
- 刚果
- 刚果民主共和国
- 利比亚
- 利比里亚
- 加拿大
- 加纳
- 加蓬
- 匈牙利
- 北马其顿共
- 南苏丹
- 南非
- 博茨瓦纳
- 卡塔尔
- 卢旺达
- 卢森堡
- 印度
- 印度尼西亚
- 危地马拉
- 厄瓜多尔
- 厄立特里亚
- 古巴
- 吉尔吉斯斯坦
- 吉布提
- 哈萨克斯坦
- 哥伦比亚
- 哥斯达黎加
- 喀麦隆
- 图瓦卢
- 土库曼斯坦
- 土耳其
- 圣卢西亚
- 圣基茨和尼维斯
- 圣多美和普林西比
- 圣文森特和格林纳丁斯
- 圣马丁
- 圭亚那
- 坦桑尼亚联合共和国
- 埃及
- 埃塞俄比亚
- 基里巴斯
- 塔吉克斯坦
- 塞内加尔
- 塞尔维亚
- 塞拉利昂
- 塞浦路斯
- 塞舌尔
- 墨西哥
- 多哥
- 多米尼克
- 多米尼加共和国
- 大不列颠及北爱尔兰联合王国
- 大韩民国
- 奥地利
- 委内瑞拉（玻利瓦尔共和国）
- 孟加拉国
- 安哥拉
- 安圭拉
- 安提瓜和巴布达
- 安道尔
- 密克罗尼西亚（联邦）
- 尼加拉瓜
- 尼日利亚
- 尼日尔
- 尼泊尔
- 巴勒斯坦
- 巴哈马
- 巴基斯坦
- 巴巴多斯
- 巴布亚新几内亚
- 巴拉圭
- 巴拿马
- 巴林
- 巴西
- 布基纳法索
- 布隆迪
- 希腊
- 帕劳
- 库克群岛
- 库拉索
- 开曼群岛
- 德国
- 意大利
- 所罗门群岛
- 托克劳
- 拉脱维亚
- 挪威
- 捷克
- 摩尔多瓦共和国
- 摩洛哥
- 文莱达鲁萨兰国
- 斐济
- 斯威士兰
- 斯洛伐克
- 斯洛文尼亚
- 斯里兰卡
- 新加坡
- 新西兰
- 日本
- 智利
- 朝鲜民主主义人民共和国
- 柬埔寨
- 格林纳达
- 格鲁吉亚
- 比利时
- 毛里塔尼亚
- 毛里求斯
- 汤加
- 沙特阿拉伯
- 法国
- 波兰
- 波斯尼亚和黑塞哥维那
- 泰国
- 津巴布韦
- 洪都拉斯
- 海地
- 澳大利亚
- 爱尔兰
- 爱沙尼亚
- 牙买加
- 特立尼达和多巴哥
- 玻利维亚（多民族国）
- 瑙鲁
- 瑞典
- 瑞士
- 瓦努阿图
- 白俄罗斯
- 科威特
- 科摩罗
- 科特迪瓦
- 秘鲁
- 突尼斯
- 立陶宛
- 索马里
- 约旦
- 纳米比亚
- 纽埃
- 缅甸
- 罗马尼亚
- 罗马教廷
- 美利坚合众国
- 老挝人民民主共和国
- 肯尼亚
- 芬兰
- 苏丹
- 苏里南
- 英属维尔京群岛
- 荷兰
- 莫桑比克
- 莱索托
- 菲律宾
- 萨尔瓦多
- 萨摩亚
- 葡萄牙
- 蒙古
- 蒙特塞拉特
- 西班牙
- 贝宁
- 赞比亚
- 赤道几内亚
- 越南
- 阿塞拜疆
- 阿富汗
- 阿尔及利亚
- 阿尔巴尼亚
- 阿拉伯叙利亚共和国
- 阿拉伯联合酋长国
- 阿曼
- 阿根廷
- 阿鲁巴
- 马尔代夫
- 马拉维
- 马来西亚
- 马绍尔群岛
- 马耳他
- 马达加斯加
- 马里
- 黎巴嫩
- 黑山
- 信息与传播
- Access to education
- Artificial intelligence
- Build a Stronger Multilateralism (UN, G20, Partnerships…)
- Covid-19
- Cultural heritage
- Culture
- Data
- Dialogue among civilizations
- Education
- Foster Science ＆ Innovation for Humanity
- Future of education
- Gender equality
- Great trade routes
- 指导方针和工具
- Higher education
- Intercultural communication
- International trade
- Li Beirut
- Lists and designations
- Man and the Biosphere (MAB) Programme
- Mobilize Education to Transform Lives
- Natural sciences
- 规范和标准
- Ocean
- Peaceful coexistence
- Peacekeeping
- Policy Advice
- Priority Africa
- Programme implementation
- Promote Inclusion ＆ Mutual Understanding
- Reconcile with Nature
- Respond to Crises (Emergency, Post Conflict…)
- Respond to Current Global Challenges (AI, Climate Change Biodiversity…)
- Sharing knowledge
- Silk
- Silk Road
- Social and human sciences
- Technical and vocational education
- Trade
- Trade routes
- UN ＆ International cooperation
- World Heritage
- 和平
- 建设和平
