Новости
Исследование «Цифровые навыки в культурных и творческих индустриях в Центральной Азии»: основные выводы
В рамках проекта "Укрепление навыков и компетенций цифровой грамотности и продвижение гендерного равенства в культурных и творческих секторах в Центральной Азии", поддержанного Министерством культуры, туризма и спорта Республики Корея, ЮНЕСКО Алматы недавно провела онлайнопрос среди людей, работающих в творческих секторах в Казахстане, Кыргызстане, Таджикистане и Узбекистане. Главной целью было выяснить цифровые навыки и пробелы в них, а также то, где им может понадобиться дополнительное обучение.
В опросе приняли участие представители всех четырех стран, но большинство из них были из Казахстана (73,8%). Также большое количество было из Узбекистана (15,5%), меньше участников из Кыргызстана (7,8%) и Таджикистана (2,9%). Мы заметили, что в опросе приняло участие больше женщин (71%), чем мужчин (29%).
Большинство людей, заполнивших анкету, были в возрасте от 25 до 44 лет. Меньше людей было в возрастных группах 18-24, 45-54 и 55+. Наконец, мы обнаружили, что почти все творческие работники, принявшие участие в опросе, живут в городах (97,1%), и лишь немногие (2,9%) – в сельской местности.
После вышеупомянутых общих вопросов респондентам было предложено предоставить информацию о своем образовании.
Образование в области CCI
Образование в области CCI
Образование в области CCI
Интересный факт из нашего опроса: большинство творческих работников работают либо в одиночку, либо в составе больших команд в крупных организациях, насчитывающих более 20 человек. В то же время не так много людей работает в организациях среднего размера - тех, где работают от 2 до 20 человек. Они просто не так часто встречаются в этой сфере.
Последняя часть нашего опроса была посвящена цифровым навыкам, которые творческие работники используют и требуют для своей работы. Интересно, что многие из тех, кто принял участие в опросе, сказали, что используют широкий спектр цифровых навыков в своей повседневной работе. Однако в образовательных системах региона есть пробел – большинство из этих цифровых навыков не преподаются в наших университетах и колледжах. Фактически, более 80% людей, заполнивших наш опрос, сказали, что они никогда не проходили в университете и колледже курс по конкретным цифровым навыкам. Вместо этого большинство из них приобрели эти навыки неформальным путем, например, посещая семинары, тренинги или краткосрочные курсы вне традиционных аудиторий.
