91麻豆国产精品自拍
Перейти к основному содержанию
#LeadingSDG4 | Education2030
Быстрые ссылки
Быстрые ссылки
#LeadingSDG4 | Education2030
go to www.unesco.org
Search all UNESCO
Закрыть
News & Events
Calendar of events
Statutory Meetings
Governing Bodies
Delegates Meetings
Cultural Events at Headquarters
UNESCO commemorations
Articles
News
Stories
Press Releases
Who we are
About us
UNESCO in Brief
Our vision for peace
History of UNESCO
Key Challenges
Key Figures
Key achievements
UNESCO House - Visit us
Governance
Member States Portal
General Conference
Executive Board
Director-General
Strategic Management Board
Office of International Standards and Legal Affairs
Legal & Basic Texts
Accountability
Budget & Strategy
Internal Oversight Service
Reform / Strategic transformation
Financial regulations
Access to Information
Networks
Field Offices
NGOs and Foundations
Associated Schools
Unitwin
UNESCO Goodwill Ambassadors
Institutes and Centres
Engage
Spread the Word
Donate
Become a partner
Careers at UNESCO
What we do
Our expertise
Education
Natural Sciences
Ocean Science
Social and Human Sciences
Culture
Communication and Information
Our Impact
Norms & Standards
Ideas & Data
Take Action
Publications and Global Reports
Key Challenges
Futures of Education
Spirit of Mosul
Ethics of A.I
Biodiversity
All key challenges
Global Priorities
Gender Equality
Priority Africa
Where we work
UNESCO lists and designations
Creative Cities
Biosphere Reserves
Memory of the World Register
UNESCO Global Geoparks
Prizes
UNESCO in the World
Member States
Field Offices
Networks
For Member States
Governance
Executive Board
General Conference
Headquarters Committee
Country Profiles
Member States Portal
Strategic Management Board
Calendar of events
All Events
Statutory Meetings
Governing Bodies
Delegates Meetings
Cultural Events at Headquarters
UNESCO commemorations
Latest activities
News
Credentials
Calls
Farewells
Resources
Basic texts
Geographical Distribution
UNESCO's Conventions
Directories
Headquarters Committee
Statutory Documents
Resources
Documents
Multimedia archives
Archives
Basic Texts
Databases and Statistics
More data
Observatory of killed Journalists
UNESCO Classroom
UNESCO Campus
All UNESCO websites
Русский
English
Fran?ais
Espa?ol
Русский
???????
中文
笔辞谤迟耻驳耻ê蝉
Japanese
#LeadingSDG4 | Education2030
Main navigation
About
Who we are
Who we are
High-Level Steering Committee
High-Level Steering Committee
Global Education Cooperation Mechanism platforms
Global Education Cooperation Mechanism platforms
Global Education Meeting
Global Education Meeting
Inter-Agency Secretariat
Inter-Agency Secretariat
Transforming Education Summit
Transforming Education Summit
Sustainable Development Goal 4 (SDG4)
Sustainable Development Goal 4 (SDG4)
News and Stories
SDG4 Knowledge Hub
Sharing good practices & tools for solving the biggest challenges in education
SDG 4 Knowledge Hub
Regional Coordination
Join us
Join the #LeadingSDG4 Movement
Join the #LeadingSDG4 Movement
Поиск
Фильтр
Europe and North America
Clear all filters
Страны
Фильтр
Аландские острова
European Union
Австралия
Австрия
Азербайджан
Албания
Ангола
Андорра
Аргентина
Армения
Афганистан
Бангладеш
Бахрейн
Беларусь
Бельгия
Болгария
Босния и Герцеговина
Ботсвана
Бразилия
Буркина-Фасо
Бурунди
Венгрия
Венесуэла (Боливарианская Республика)
Вьетнам
Гаити
Гамбия
Германия
Греция
Грузия
Дания
Доминиканская Республика
Египет
Замбия
Израиль
Индия
Индонезия
Иордания
Иран (Исламская Республика)
Ирландия
Исландия
Испания
Италия
Казахстан
Камбоджа
Камерун
Канада
Кения
Кипр
Китай
Колумбия
Корейская Народно-Демократическая Республика
Кот-д'Ивуар
Кыргызстан
Латвия
Ливан
Литва
Люксембург
Маврикий
Мавритания
Малави
Малайзия
Мальта
Марокко
Мексика
Мозамбик
Монако
Монголия
Нигерия
Нидерланды
Новая Зеландия
Норвегия
Объединенная Республика Танзания
Объединенные Арабские Эмираты
Оман
Пакистан
Панама
Парагвай
Перу
Польша
Португалия
Республика Корея
Республика Молдова
Российская Федерация
Руанда
Румыния
Сан-Марино
Саудовская Аравия
Святой Престол
Северная Македония
Сербия
Сингапур
Словакия
Словения
Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии
Соединенные Штаты Америки
Сьерра-Леоне
Таджикистан
Таиланд
Тимор-Лешти
Тунис
Туркменистан
Турция
Уганда
Узбекистан
Украина
Фарерские Острова
Филиппины
Финляндия
Франция
Хорватия
Центральноафриканская Республика
Черногория
Чехия
Чили
Швейцария
Швеция
Шри-Ланка
Эквадор
Эстония
Эфиопия
Южная Африка
Япония
Темы оформления
Фильтр
Естественные науки
Информация и коммуникация
Культура
Образование
Океаны
Социальные и гуманитарные науки
50 Years of the Fight Against the Illicit Trafficking of Cultural Goods
2030 Agenda
Biodiversity: a friend for life
Build a Stronger Multilateralism (UN, G20, Partnerships…)
Climate change: where are we going?
Climate change adaptation
Covid-19
Creative cities
Culture in Emergencies
Данные
Decade of Sciences for Sustainable Development (2024-2033)
Dialogue among civilizations
Digital Policy, Capacities ＆ Inclusion
Director General
Diversity, a synonym for culture
Diversity of cultural expressions
Education for sustainable development
Education in emergencies
Environment and development: a global commitment
Ethics of artificial intelligence
Fit for Life
Foster Science ＆ Innovation for Humanity
Future of education
Gender equality
General Conference
Geoheritage
Glaciers on the move
Global Education Coalition
Global Media and Information Literacy Week
Goodwill Ambassadors
Great trade routes
Green economy
Guidelines and tools
Hate speech
Heritage Emergency Fund
ICT Competency Framework for Teacher
Indigenous Languages and Knowledge (IYIL 2019)
Indigenous Languages Decade (2022-2032)
Information literacy
Intangible heritage
International Basic Sciences Programme (IBSP)
International Day for Biological Diversity
International Day for the Universal Access to Information
International Day of the World's Indigenous People
International Day of Women and Girls in Science
International Day to End Impunity for Crimes against Journalists
International Decade for Action, “Water for Life” (2005-2015)
International Geoscience and Geoparks programme (IGGP)
International Jazz Day
International Programme for the Development of Communication (IPDC)
International Women’s Day
International Year of Biodiversity
International Year of Glaciers’ Preservation
International Youth Day
Интернет
Killed journalists
L'Oreal-UNESCO for Women in Science awards
Lists and designations
Man against nature
Man and nature: living in harmony
Man and the biosphere
Man and the Biosphere (MAB) Programme
media
Media and Indigenous Peoples
media diversity
media pluralism
Media Viability
Memory of the World
Mobilize Education to Transform Lives
Nature and culture: the human heritage
Norms ＆ Standards
Policy Advice
Prize
Programme implementation
Promote Inclusion ＆ Mutual Understanding
Recommendation on Science and Scientific Researchers
Reconcile with Nature
Respond to Crises (Emergency, Post Conflict…)
Respond to Current Global Challenges (AI, Climate Change Biodiversity…)
Sharing knowledge
Silk Road
Social Media 4 Peace
Stories of migration
Teachers: Changing lives
The Media: ways to freedom
The ocean: Time to turn the tide
The World heritage, a legacy for all
Underwater archaeology
Underwater heritage
UNESCO-Russia Mendeleev International Prize in the Basic Sciences
UNESCO/Guillermo Cano World Press Freedom Prize
UNESCO governance
Unitwin
UN ＆ International cooperation
War in Ukraine
World Day for Cultural Diversity for Dialogue and Development
World Day for Glaciers
World Environment Day
World Heritage
World Press Freedom Day
World Teachers' Day
World Water Assessment Programme (WWAP)
World Water Day
Youth with a purpose
Археология
Архитектура
Базовое научное образование
Бедствия
Беженцы
Безопасность
Биологическое разнообразие
Биосфера
Биосферные заповедники
Вечная мерзлота
Властное управление
Вода
Водные ресурсы
Водоснабжение
Всемирный день радио
Выработка политики
Выставки
Высшее образование
Гендерные стереотипы
Геология
Гидрологические исследования
Гидросфера
Глобальное потепление
Глобальные геопарки ЮНЕСКО
Гляциология
Городская молодежь
Девочки
Десятилетие Организации Объединенных Наций по восстановлению экосистем
Добровольцы
Документальное наследие
Доступ к информации
Доступ к образованию
Древнее искусство
Женщины
Женщины-журналисты
Женщины-ученые
Женщины-художники
Женщины в политике
Женщины и развитие
Журналистика
Журналистское образование
Журналисты
Законодательство в области окружающей среды
Занятость среди молодежи
Изделия ручной работы
Изменение климата
Индустрия кино
Индустрия культуры
Инженерное искусство
Инклюзивное образование
Информационные носители
Информация об окружающей среде
Искусственный интеллект
Искусство
Искусство
Исследования
Исследовательские лаборатории
История искусств
Кино (область профессиональной деятельности)
Киносценарии
Кинофильмы
Климат
Клубы ЮНЕСКО
Коренные народы
Культура и развитие
Культура мира
Культурное наследие
Культурное разнообразие
Культурные выставки
Культурный обмен
Ледники
Леса
Лидерство
Мастера народных и художественных промыслов
Математика
Математика и статистика
Математическое образование
Материально-техническая база науки
Международная торговля
Международный день биосферных заповедников
Международный день георазнообразия
Межкультурные связи
Менеджмент в области окружающей среды
Меры безопасности
Местная пресса
Мир
Мирное сосуществование
Многоязычие
Молодежная деятельность
Молодежные движения
Молодежные лидеры
Молодежные организации
Молодежь
Мониторинг окружающей среды
Мороз
Музейная деятельность
Музыка
НТИМ наука и техника, инженерное дело и математика
Наращивание потенциала
Наука
Наука и общество
Науки о Земле
Науки об окружающей среде
Научная политика
Научная свобода
Научно-исследовательские и опытно-конструкторские разработки
Научное оборудование
Научное образование
Научные организации
Научный персонал
Неблагополучная молодежь
Нематериальное культурное наследие
Образование в области техники безопасности
Образование в условиях межкультурного взаимодействия
Образование для беженцев
Образование для девочек
Образование для преподавателей
Образование и развитие
Образовательная технология
Образовательные модели
Образовательный видеоматериал
Окружающая среда
Олимпийские игры
Осведомленность о состоянии окружающей среды
Охрана окружающей среды
Оценка воздействия на окружающую среду (экологическая экспертиза)
Пленочные носители
Подготовка в области кинопроизводства
Подготовка в области музейного дела
Поддержание мира
Подземные воды
Политика в области здравоохранения
Политика в области охраны окружающей среды
Право на образование
Право на свободу выражать собственное мнение
Предприниматели
Предупреждение стихийных бедствий
Преподаватели
Пресная вода
Пресса
Прикладные исследования
Природное наследие
Природные стихийные бедствия
Проектирование
Профессиональная подготовка
Профессиональное образование
Радио
Развитие музеев
Расходы на науку
Реставрация
Ресурсы в сфере образования
Реформа образования
Свобода прессы
Сельская молодежь
Сельские женщины
Системы знаний местного и коренного населения
Системы сигнализации
Создание кинофильмов
Создатели кинофильмов
Сохранение природы
Социальные проблемы
Специалисты в области окружающей среды
Спорт
Среднее образование
Средства массовой информации
Становление мира
Статистическая математика
Творчество
Техническое и профессиональное образование
Технология
Торговля
Торговые пути
Туризм
Университеты
Управление водными ресурсами
Управление наукой и научными исследованиями
Управление сферой культуры
Устойчивое развитие
Участие молодежи
Учеба (процесс)
Учебный план университета
Ученые
Учителя средней школы
Фестивали
Физическая подготовка
Фундаментальные исследования
Центральноазиатские культуры
Цифровое искусство
Цифровое наследие
Шелк
Школы
Школы журналистов
Экологическая деградация
Экологический баланс
Экологический кризис
Экологическое образование
Экология
Экология растений
Экология человека
Этика в области охраны окружающей среды
Этический взгляд на изменение климата
Языки
биоразнообразие
наука, техника и инновации
снижение риска бедствий
Lists & Data
Фильтр
UNESCO Chairs
World Heritage List
Knowledge Hub
World Radio Day
Partner's content
Memory of the World
Right to education Library
Practices Promoting Open and Inclusive Science
Дата
Date from
Date to
Regional groups
Фильтр
Africa
Arab States
Asia and the Pacific
(-)
Europe and North America
Глобальный
Latin America and the Caribbean
Темы
Фильтр
Тип
Issues
Отображение
CI
CLT Sector
Websites
Фильтр
Biodiversity Portal Campaign
Diversity of Cultural Expressions (2005 Convention)
Global Education Cooperation Mechanism (SDG4)
Intergovernmental Oceanographic Commission of UNESCO (IOC)
International Year of Glaciers
Man and the Biosphere - 50th Anniversary
Science Report 2021
The UNESCO Courier
UNESCO.org
World Water Development Report
World Water Development Report 2023
Country groups
Фильтр
Landlocked Developing Countries (LLDCs)
Least Developed Countries (LDCs)
Small Island Developing States (SIDS)
Partners
Фильтр
Adaptation Fund
Delegations of the European Union
European Union
Fondation d'entreprise L'Oréal
German Agency for International Cooperation
International Training Center for Intangible Cultural Heritage in the Asia-Pacific Region
World Bank
World Meteorological Organization
SDGs & Targets
Фильтр
SDG 3 - Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages
SDG 4 - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
SDG 5 - Achieve gender equality and empower all women and girls
SDG 6 - Ensure availability and sustainable management of water and sanitation for all
SDG 8 - Promote sustained, inclusive and sustainable economic growth, full and productive employment and decent work for all
SDG 9 - Build resilient infrastructure, promote inclusive and sustainable industrialization and foster innovation
SDG 10 - Reduce inequality within and among countries
SDG 11 - Make cities and human settlements inclusive, safe, resilient and sustainable
SDG 12 - Ensure sustainable consumption and production patterns
SDG 13 - Take urgent action to combat climate change and its impacts
SDG 15 - Protect, restore and promote sustainable use of terrestrial ecosystems, sustainably manage forests, combat desertification, and halt and reverse land degradation and halt biodiversity loss
SDG 16 - Promote peaceful and inclusive societies for sustainable development, provide access to justice for all and build effective, accountable and inclusive institutions at all levels
SDG 17 - Strengthen the means of implementation and revitalize the global partnership for sustainable development
Target 4.7 Education for sustainable development and global citizenship
Target 4.c
Target 11.4
Target 16.10
Год
Фильтр
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2004
2003
Field units
Фильтр
Trieste
UNESCO Institute for Information Technologies in Education, Moscow
UNESCO Institute for Lifelong Learning, Hamburg
UNESCO Liaison Offi ce in Geneva
UNESCO Liaison Office in New York
UNESCO Office in Almaty
UNESCO Office in Bangkok and Regional Bureau for Education
UNESCO Office in Brasilia
UNESCO Office in Brussels
UNESCO Office in Mexico City
UNESCO Office in Montevideo and Regional Bureau for Science
UNESCO Office in Tashkent
Venice
Типы
Фильтр
Country Page
Dataset
Field Office
Идеи
История
Мероприятие
Мультимедиа
Новости
Пресс-релиз
Проект
Публикация
Статья
A
?
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
R
S
T
U
V
Z
2017 results
Сортировать по
Most relevant
Newest first
Oldest first
A->Z
Z->A
UNESCO Country Profile
Албания
29 июня 2021
UNESCO Country Profile
Мальта
29 июня 2021
UNESCO Country Profile
Норвегия
29 июня 2021
UNESCO Country Profile
Российская Федерация
29 июня 2021
UNESCO Country Profile
Ирландия
29 июня 2021
UNESCO Country Profile
Швеция
29 июня 2021
UNESCO Country Profile
Северная Македония
29 июня 2021
UNESCO Country Profile
Кипр
29 июня 2021
UNESCO Country Profile
Финляндия
29 июня 2021
UNESCO Country Profile
Грузия
29 июня 2021
UNESCO Country Profile
Канада
29 июня 2021
UNESCO Country Profile
Азербайджан
29 июня 2021
UNESCO Country Profile
Беларусь
29 июня 2021
Нумерация страниц
Текущая страница
1
Страница
2
Страница
3
Страница
4
Страница
5
Страница
6
Страница
7
Страница
8
Страница
9
…
Следующая страница
?
Последняя страница
?
top
