Обучение на протяжении всей жизни
Воспитание и образование детей младшего возраста
ЮНЕСКО рассматривает ВОДМ как фундаментальную и неотъемлемую часть системы образования и прочную основу для построения непрерывного образования, жизни и карьеры. Представительство ЮНЕСКО в Ташкенте предоставляет свой опыт в этой области в соответствии с задачей 4.2 Цели устойчивого развития 4, которая направлена на то, чтобы «К 2030 году обеспечить всем девочкам и мальчикам доступ к качественным системам развития, ухода и дошкольного обучения детей младшего возраста, с тем чтобы они были готовы к получению начального образования».
ЮНЕСКО поддержала Узбекистан в созыве Всемирной конференции II категории по ВОДМВ в Ташкенте, которая состоялась 14-16 ноября 2022 года. Более 2500 участников из 147 стран, включая глав государств, министров, педагогов и экспертов, собрались на конференции, чтобы обсудить важные этапы развития ребенка и пересмотреть обязательства по уходу и образованию детей младшего возраста. В рамках подготовки конференции при поддержке Ташкентского офиса ЮНЕСКО было проведено ряд консультаций на национальном уровне, на которых обсуждались приоритетные цели и планы Узбекистана в области ВОДМ.
Всемирная конференция по ВОДМ способствовала повышению осведомленности национальных заинтересованных сторон, родителей, гражданского общества и частного сектора о критической важности развития детей в раннем возрасте для формирования их способности к обучению и создания основы для их будущего. Узбекистан изменил свою политику и программные подходы вопросам развития детей раннего возраста, и за последние годы уровень охвата дошкольным образованием в Узбекистане значительно увеличился. В рамках конференции государства-участники приняли Ташкентскую декларацию, которая послужила основным глобальным призывом к действиям по достижению ЦУР в области развития детей раннего возраста.
Техническое и профессиональное образование и подготовка
ЮНЕСКО активно реформирует национальную систему ТПОП. ЮНЕСКО проанализировала политику в сфере ТПОП в Узбекистане и оказала поддержку в разработке политически приоритетных целей и планов. В 2020 году, ЮНЕСКО оказала поддержку в развитии национальной квалификационной рамки страны. В настоящее время в рамках финансируемого ЕС проекта «Навыки трудоустройства в сельских районах Узбекистана» (9,6 млн евро) ЮНЕСКО разрабатывает профессиональные стандарты и учебные программы предназначенных для секторов сельского хозяйства и ирригации. Целью данного четырехлетнего проекта (2020-2024 гг.) является повышение уровня жизни в сельских районах за счет улучшения возможностей трудоустройства и подготовки женщин и мужчин с соответствующими навыками для нужд устойчивого, диверсифицированного и модернизированного сельского хозяйства. В рамках этого проекта будут отремонтированы и оборудованы четыре колледжа. ЮНЕСКО также сотрудничает с властями страны в реформировании сектора ТПОП путем разработки национальной стратегии по развитию ТПОП в соответствии с глобальной стратегией ЮНЕСКО в сфере развития ТПОП.
Высшее образование
Будучи единственным учреждением ООН, имеющим особые полномочия в сфере высшего образования, ЮНЕСКО реагирует на потребности и запросы Узбекистана в следующих ключевых областях: i) повышение качества и актуальности программ, ii) поддержка внедрения квалификационных рамок и iii) содействие справедливому признанию квалификаций и академическая мобильность iv) производство информации и знаний.
В целях совершенствования политики и программ по гибким формам системы развития качественных навыков в высшем образовании, а также для обеспечения качества высшего образования, ЮНЕСКО поддержала участие правительства Узбекистана во Всемирной конференции ЮНЕСКО по высшему образованию (WHEC2022) и в Седьмой Международной конференции по проблемам образования взрослых (CONFINTEA VII). Государственная инспекция по надзору за качеством образования при Кабинете Министров Республики Узбекистан представляла правительство Узбекистана на WHEC2022 и представила достижения Узбекистана в укреплении систем обеспечения качества, внедрении квалификационных рамок и обеспечении справедливого признания квалификаций. Правительство Узбекистана продемонстрировало твердую приверженность делу улучшения обучения и развития навыков взрослых посредством разработки национальной отраслевой структуры квалификаций и политики в сфере ТПОП.
Делегация Узбекистана продемонстрировала намерение присоединиться к Конвенциям о признании квалификаций в сфере высшего образования на Всемирной конференции высшего образования ЮНЕСКО (WHEC2022) и представил Национальную информационную систему управления образованием Узбекистана (систему E-MIS), разработанную с помощью представительств ЮНЕСКО в Ташкенте и Бангкоке. Кроме того, WHEC2022 повысил осведомленность политиков о трансформации и цифровизации высшего образования и обучения на протяжении всей жизни; обновить структуру и стандарты отраслевых квалификаций.