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Após a interrupção histórica da pandemia da COVID-19, a maioria das escolas está de volta ao mundo, mas a educação ainda está em recuperação, avaliando os danos causados e as lições aprendidas. A pandemia afetou mais de 1,5 bilhões de estudantes e jovens com os alunos mais vulneráveis foram os mais atingidos. Alguns ganhos já obtidos em direção aos objetivos da Agenda Educacional de 2030 foram perdidos.

Desde o início, o Setor de Educação da UNESCO trabalhou com os ministérios da educação, parceiros públicos e privados e a sociedade civil para garantir o aprendizado contínuo para todas as crianças e jovens. O trabalho do Setor está agora focado em priorizar a educação como um bem público para todos a fim de evitar uma catástrofe geracional e impulsionar uma recuperação sustentável.

Após a eclosão histórica da pandemia COVID-19, hoje, apesar da variante Omicron, a maioria das escolas estão de volta ao funcionamento em boa parte dos países, graças à implementação de protocolos de saúde e programas de vacinação. Entretanto, as consequências em termos de aprendizagem, saúde, bem-estar e abandono escolar são consideráveis. A Educação ainda está em recuperação, avaliando-se os danos causados e as lições aprendidas. A pandemia afetou mais de 1,5 bilhões de estudantes e jovens, e os alunos mais vulneráveis foram os mais atingidos. O Setor reconhece que fazer da educação um bem público prioritário é essencial para evitar uma catástrofe geracional e permitir uma recuperação sustentável.

Acesse nossos dados sobre a evolução do fechamento das escolas e a perda de aprendizado em todo o mundo desde o surto da pandemia: