91麻豆国产精品自拍
Перейти к основному содержанию
International Media and Information Literacy e-Platform
Быстрые ссылки
Быстрые ссылки
International Media and Information Literacy e-Platform
go to www.unesco.org
Search all UNESCO
Закрыть
News & Events
Calendar of events
Statutory Meetings
Governing Bodies
Delegates Meetings
Cultural Events at Headquarters
UNESCO commemorations
Articles
News
Stories
Press Releases
Who we are
About us
UNESCO in Brief
Our vision for peace
History of UNESCO
Key Challenges
Key Figures
Key achievements
UNESCO House - Visit us
Governance
Member States Portal
General Conference
Executive Board
Director-General
Strategic Management Board
Office of International Standards and Legal Affairs
Legal & Basic Texts
Accountability
Budget & Strategy
Internal Oversight Service
Reform / Strategic transformation
Financial regulations
Access to Information
Networks
Field Offices
NGOs and Foundations
Associated Schools
Unitwin
UNESCO Goodwill Ambassadors
Institutes and Centres
Engage
Spread the Word
Donate
Become a partner
Careers at UNESCO
What we do
Our expertise
Education
Natural Sciences
Ocean Science
Social and Human Sciences
Culture
Communication and Information
Our Impact
Norms & Standards
Ideas & Data
Take Action
Publications and Global Reports
Key Challenges
Futures of Education
Spirit of Mosul
Ethics of A.I
Biodiversity
All key challenges
Global Priorities
Gender Equality
Priority Africa
Where we work
UNESCO lists and designations
Creative Cities
Biosphere Reserves
Memory of the World Register
UNESCO Global Geoparks
Prizes
UNESCO in the World
Member States
Field Offices
Networks
For Member States
Governance
Executive Board
General Conference
Headquarters Committee
Country Profiles
Member States Portal
Strategic Management Board
Calendar of events
All Events
Statutory Meetings
Governing Bodies
Delegates Meetings
Cultural Events at Headquarters
UNESCO commemorations
Latest activities
News
Credentials
Calls
Farewells
Resources
Basic texts
Geographical Distribution
UNESCO's Conventions
Directories
Headquarters Committee
Statutory Documents
Resources
Documents
Multimedia archives
Archives
Basic Texts
Databases and Statistics
More data
Observatory of killed Journalists
UNESCO Classroom
UNESCO Campus
All UNESCO websites
Русский
English
Fran?ais
Espa?ol
Русский
???????
中文
笔辞谤迟耻驳耻ê蝉
Japanese
International Media and Information Literacy e-Platform
Main navigation
Curriculum
Modules
Nearly 66% of the world’s population is using the Internet, yet wide-scale and sustainable media and information literacy training for all is still missing.
Introduction to Modules
Introduction to Modules
Module 1: An introduction to media & information literacy & other key concepts
Module 1: An introduction to media & information literacy & other key concepts
Module 2: Understanding Information and Technology
Module 2: Understanding Information and Technology
Module 3: Research, Information Cycle, Digital Information Processing, Intellectual Property
Module 3: Research, Information Cycle, Digital Information Processing, Intellectual Property
Module 4: Defense of Truth-Seeking and Peace
Module 4: Defense of Truth-Seeking and Peace
Module 5: Audiences as Citizens
Module 5: Audiences as Citizens
Module 6: Representation in Media and Information
Module 6: Representation in Media and Information
Module 7: How Media and Technology Influence Content
Module 7: How Media and Technology Influence Content
Module 8: Privacy, Data Protection and You
Module 8: Privacy, Data Protection and You
Module 9: Internet Opportunities and Challenges
Module 9: Internet Opportunities and Challenges
Module 10: Advertising and Media and Information Literacy
Module 10: Advertising and Media and Information Literacy
Module 11: Artificial Intelligence, Social Media and MIL Competencies
Module 11: Artificial Intelligence, Social Media and MIL Competencies
Module 12: Digital Media, Games and Traditional Media
Module 12: Digital Media, Games and Traditional Media
Module 13: Media, Technology and the Sustainable Development Goals
Module 13: Media, Technology and the Sustainable Development Goals
Module 14: Communication and Information, MIL and Learning
Module 14: Communication and Information, MIL and Learning
Поиск
Поиск
Строка навигации
Главная
Sharing knowledge
Latest
Story
Многоязычное образование — ставка на сохранение языков коренных народов и справедливости
5 марта 2024
News
Освещение искусственного интеллекта: Новые горизонты для обучения журналистов Центральной Азии
21 февраля 2024
News
В Кыргызстане прошла консультационная встреча ЮНЕСКО и национальных партнеров по укреплению социальной сплоченности
15 февраля 2024
Press release
Этика ИИ: 8 глобальных технологических компаний обязуются выполнять Рекомендацию ЮНЕСКО
5 февраля 2024
Article
Прошел вводный семинар по проекту ЮНЕСКО ?Внедрение непозиционного лидерства учителей в сельских и отдаленных школах с целью повышения качества образования?
1 февраля 2024
Article
Налоговые льготы для развития креативной экономики в Центральной Азии
17 января 2024
International day
Всемирный день логики
14 января 2024
News
Преобразуем образование вместе: Глобальная встреча Сети ОУР в Токио
11 января 2024
Article
В Казахстане подвели итоги Национальной Социальной экокампании ?TURAQTY JOL?
24 декабря 2023
News
Карта и список объектов, включенных в реестры ЮНЕСКО в Центральной Азии
19 декабря 2023
News
Резюме некоторых основных мероприятий ЮНЕСКО Алматы в 2023 году
15 декабря 2023
News
Новый доклад и руководящие принципы в защиту суверенитета данных, касающихся коренных народов, при использовании систем на основе ИИ
11 декабря 2023
News
Cостоялся закрытый показ видеоверсии Гала-концерта Международного молодежного фестиваля “The Planet of ART 2023”- “СВЕРИМ СЕРДЦА”
11 декабря 2023
Story
Мексика отмечает 20-летие принятия нормативного документа, который мобилизовал мир встать на защиту живого наследия и его носителей
2 декабря 2023
Story
Мексика отмечает 20-летие принятия нормативного документа, который мобилизовал мир встать на защиту живого наследия и его носителей
2 декабря 2023
Нумерация страниц
Первая страница
? First
Предыдущая страница
??
Страница
1
Страница
2
Страница
3
Страница
4
Текущая страница
5
Страница
6
Страница
7
Страница
8
Страница
9
…
Следующая страница
??
Последняя страница
Last ?
top