Projeto
Educação em Saúde e Bem-estar para Populações Indígenas: Prevenção a IST/HIV/Aids e Hepatites Virais
Seu propósito é o fortalecimento da educação em saúde dos povos indígenas em sua língua materna, ao mesmo tempo em que subsidia profissionais de educação e de saúde sobre as ações de promoção à saúde, em especial neste momento de crise sanitária com ações de prevenção à COVID-19 e a infecções sexualmente transmissíveis (IST), nas escolas indígenas e nos contextos comunitários onde estão situados.
Possibilitando aos povos indígenas o acesso a informações sobre as formas de prevenção e tratamentos terapêuticos da COVID-19 e IST/HIV/AIDS e hepatites virais, essa parceria pretende cooperar para a implementação das políticas que asseguram os direitos dos povos indígenas à atenção qualificada à saúde e a educação formal intercultural, configurada pela prática do ensino bilíngue – português e línguas indígenas – e pelos processos próprios de aprendizagem.
Por meio do respeito e do reconhecimento dos saberes, das práticas e dos cuidados indígenas, pretende-se contribuir para o combate ao estigma e ao preconceito vivenciado por esses povos e para a manutenção da sua integridade física e sociocultural.
O respeito à diversidade e às especificidades socioculturais é fundamental para combater preconceitos e quaisquer formas de discriminação e violência. Nesse sentido, as representações dos povos indígenas sobre processos de adoecimento e de cura devem ser levadas em consideração na elaboração de políticas voltadas para essa população, inclusive na área de saúde. Em um contexto marcado pela pandemia do novo coronavírus, esses materiais têm como objetivo colaborar na difusão de informações que contribuam para um diálogo respeitoso com cada um desses povos, com os quais temos muito a aprender.
Beneficiários diretos
Vídeos sobre diálogos interculturais
Os vídeos e as publicações desse projeto envolveram outras agências da ONU no Brasil e foram financiados pelo Multi-partner trust fund (MPTF), um mecanismo das Nações Unidas usado para receber contribuições de múltiplos parceiros financeiros e alocar tais recursos a entidades de implementação, para apoiar prioridades específicas de desenvolvimento nacional, regional ou global. Os vídeos foram produzidos em língua warao para preservar seu conhecimentos linguístico imaterial e incluem legendas em português e espanhol.
Vídeos sobre a prevenção e vacinação de COVID-19 para os Povos Indígenas
O processo de produção desses vídeos de prevenção da COVID-19 foi realizado segundo a metodologia do diálogo intercultural e de forma participativa. Essa produção envolveu sete etnias indígenas presentes na Amazônia e em Roraima: Wapichan, Ticuna, Yanomami, Ye'kwana, Macuxi e Taurepang.
Saúde, educação e interculturalidade: diálogo com os Povos Indígenas
Em seguimento a uma oficina oferecida no Vale do Javari para apoiar os professores em suas ações de prevenção de doenças nas escolas indígenas das áreas das etnicas Marubo, Matis e Mayoruna (Matsés), bem como nas comunidades locais, este filme e os documentos que o acompanham fazem parte da "Série Javari: educação preventiva para DST/HIV/Aids e hepatites virais para povos indígenas do Vale do Javari" (Amazônia, 2012-2014).
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As publicações desse projeto envolveram outras agências da ONU no Brasil. Eles foram financiados pelo fundo fiduciário de vários parceiros (MPTF), um mecanismo das Nações Unidas usado para receber contribuições de vários parceiros financeiros e alocar esses recursos para entidades implementadoras para apoiar prioridades específicas de desenvolvimento nacional, regional ou global.
Série Javari - Falando sobre prevenção às DST/Aids e hepatites virais (2013-2014):
Série Educação em saúde e bem-estar para populações indígenas:
